（卷首）

译钦定四库全书 经部十

《切韵指掌图》，《小学类》三【韵书之属】提要

臣等谨案：《切韵指掌图》二卷，宋代司马光撰写；后附《切韵检例》一卷，则是明代邵光祖所补正。司马光有《温公易说》已著录。邵光祖字宏道，自称洛邑人，生平始末不详。根据王行所作的后序写于洪武二十三年，称邵光祖去世已数年，可知他是明初人。司马光的书以三十六字母分类辨别清浊，制成二十张图。首列独韵，次列开合韵。每类之中，又按四等字的多寡排序，所以“高”是独韵之首，“干”、“官”是开合韵之首。旧有《检例》一卷，邵光祖认为它完全违背了图的体例，断定不是司马光所作，于是自己撰写了检图的条例，附在书后。考证司马光自序，实际上是因为《集韵》才制成此图，邵光祖却说：“《广韵》共有二万五千三百字，其中有反切音的三千八百九十字，正好选取其中三千一百三十字，定为二十图。其余七百六十字，应当检索却不在图中的，就利用图中同母、同音的字作为备用，从而求得它们的读音。”这是依据《广韵》而言的。然而邵光祖依据司马光的图来制定条例，那么他的条例仍然与图相合。他所标注的七百六十字的代字及字母，也足以补充原图所未具备的内容。司马光的原例既然已经失传，即使代替以邵光祖的条例，也是没有不可的。司马光书中的反切方法，根据嘉定癸亥年董南一的序言说：“依次使用则称为音和，旁侧寻求则称为类隔；同归一个声母则称为双声，同出一个韵部则称为叠韵；同韵而分为两个反切的，称为凭切；同音而分为两个韵部的，称为凭韵；没有字则填补空缺以补足，称为寄声；韵部缺失则引用邻近的来寄托，称为寄韵。”所谓双声、叠韵等各种方法，与当今流传的刘鉴《指南》各门类的方法相同，只有音和、类隔两门，则大相径庭。《检例》说：“取同音、同母、同韵、同等四者都相同的，称为音和；取唇重、唇轻、舌头、舌上、齿头、正齿三音中清浊相同的，称为类隔。”这是音和统摄三十六母，类隔统摄唇、舌、齿等二十六母。刘鉴的方法则是音和专门以见、溪、群、疑来解说，又另外设立一四音和、四一音和两门；类隔专门以端、知八母来解说，又另外分出轻重、重轻交互、照精、精照互用四门，似乎推演得更加细密。然而用两种方法互相校验，实际上不如原法简明概括。其“广韵类隔今更音和”一条，都直接用本母字出反切，同等子取韵，取字于音和之中……道理非常明了。唯独他辨别来、日二母说：“‘日’字与泥、娘二字母下的字相通。”辨别匣、喻二字母说：“匣母缺失三四等，在喻母中寻觅喻母；亏缺一二等，在匣母中穷尽。”即透切的方法，一名“野马跳涧”，这种方法特别牵强。又他的方法兼及疑、泥、群、明等十母，这里只举出泥、匣、喻二母，也不完备。这是原法的疏漏，不能用来确立制度了。等韵的学说，自后汉与佛经一同传来，然而隋唐仅有十四音的说法，而不明白其条例。华严四十二字母，也是自成梵音，不隶属以中国字。《玉篇》后载神珙一图，《广韵》后列一图，不著名氏，都粗略列举大纲，不及详细列举条目。有成书传世的，只有司马光此书最古。孙奕《示儿编》辨别“不”字作“逋骨切”，只依据司马光的说法，可知宋人将其用作定韵的祖本了。只是司马光《传家集》中，下至《投壶新格》之类无不具载，唯独不载此书，所以传本久已断绝。现在只有《永乐大典》尚有完本，谨详细校正，使其重新见于世间，以彰显等韵的旧谱，其条例不过如此。并且由此可知立法之初，实在是因为《集韵》而有此书，并非因为此书而有《集韵》。凡是后来纷纭交错的情况，都是喜好奇异的人所为。乾隆四十六年七月恭校上。

总纂官：臣纪昀、臣陆锡熊、臣孙士毅。

总校官臣陆费墀

原序

音韵之学崇尚已久，探求古昔，如武元之的《韵铨》、颜真卿的《韵海》、夏侯该、阳休之的《韵略》、陆慈、李舟的《切韵》，以至于周研、李登、吕静、沈约、陆法言、颜之推等数十家，相继搜集分类。本朝陈彭年、丘雍又刊刻增补。景祐年间，诏令丁公度、李公淑主管编纂，而宋公祁、贾公昌朝、王公洙都以一时英才作为属官。近世吴棫《韵补》、程迥《韵式》，又能发明古人用韵的变化，音韵之书也很完备了。然而以要略驾驭详备，以一统万，谱系分别，旁通曲畅，没有比《切韵指掌图》更精密的。图大概是先正温国司马文正公所论述的。以三十六字母总摄三百八十四声，列为二十图。辨别开阖以分轻重，审察清浊以订虚实，穷尽五音六律的变化，区分四声八转的差异。依次使用则称为音和【徒红切同】旁侧寻求则称为类隔【

译【补微切非】声母相同则称为双声；【和防切防】韵母相同则称为叠韵；【商量切商】韵母相同但声母不同者，称为凭切；【乘人切神，丞真切辰】声母相同但韵母不同者，称为凭韵；【巨宜切其，叵沂切祈】没有对应的汉字，就借用空位来补足，称为寄声；韵部缺失，就借用相邻的韵部来寄托，称为寄韵。依据图表来检索二百六十个韵部的汉字，那些只有读音而没有对应汉字的，尚且可以随着口语发出声音，何况是有读音又有汉字的情况呢？经典著作中都有音义训释，学者们都遵循使用。然而各地的人语音不同，所以反切归韵常常有十分之二三的错误。过去把这当作弊病，等到得到这部书，一切都清晰可见，顿时没有了读书时遇到难字的困扰，也是一件痛快的事。沈括曾经受命修纂《类篇》，对古文奇字搜罗详尽，而留心音韵，尤其有像这样的图表。他的道德名望，是一代的儒学宗师，却对小学如此恳切关注，难道是因为“有一物不知，是君子所耻”吗？前辈说：“自从孟子懂得辨析言辞之后，只有扬雄认识的字多。”沈括本来就很推崇扬雄，《潜虚》的创作实际上是在模仿《太玄》。扬雄喜欢识别奇字，却没有为这些字著书立说，或许沈括是为了完成扬雄的志向吧？虽然如此，撰写《太玄》、识别奇字，是扬雄所擅长的，沈括更能做得出色；而功业显赫于三朝，制度法则垂范万世，是沈括所具备的，恐怕扬雄还无法窥见其边际呢。我在这部书中看到了沈括致广大而尽精微的学问，因此将它刻版印刷，与众人共享。时间是嘉定癸亥年六月十六日，番易人董南一书写。

译自序

仁宗皇帝下诏，命翰林学士丁度、李淑增补提升韵学。自许慎以来，凡数十家，总编为《集韵》，并让贾昌朝、王洙担任副职。治平四年，我得以继任编纂此职。书成呈上，有诏书颁布。曾趁研究之余，分类清浊为二十图，将三十六字母列于其上，推演四声相生的方法，纵横上下，旁通曲畅，律度精密，最为便捷，命名为《切韵指掌图》。唉！韵学荒废已久！士人沉溺于所习，读书作文，只求应付眼前，以至于阅览古篇奇字，往往有含糊吞吐之态。这大概是天造神授以便学者，我不敢私藏。涑水司马光书。

二十图总目

一独，高交骄骁，皓绞矫皎，告教○叫，各觉脚○。二独，公○弓○，○○拱○，贡○供○，谷○菊○。三独，孤○居○，古○举○，故○据○，谷○菊○。四独，钩○鸠樛，苟○久纠，构○救○，格○讫吉。五独，甘监○兼，敢减检孂，绀鉴剑兼，阖夹劫颊。六独，○○金○，○○锦○，○○禁○，○○急○。七开，干奸犍坚，笴简蹇茧，旴谏建见，葛戞揭结。八阖，官关涓涓，管○卷畎，贯惯眷绢，括劀厥玦。九开，根○斤○，□○谨〇，艮○靳呁，格○讫吉。十阖，昆○君均，衮○○○，防○攗○，骨○亥橘。十一开，歌加迦○，哿假○○，个驾○○，葛戞揭结。十二阖，戈〇○○，果寡○○，过○○○，括劀厥玦。十三开，刚○姜○，□○繦○，钢○疆○，各○脚○。十四阖，光江○○，广讲犷○，桄绛诳○，郭觉攫○。十五阖，觥肱○扃，矿○○冏，○○○○，虢国○郥。十六开，搄庚惊经，○耿景颈，亘更敬劲，格格殛激。十七开，该皆○○，改解○○，盖懈○○，葛戞○○。十八开，○○基鸡，○○纪○，○○记计，○○讫吉。十九阖，□○归圭，○○诡癸，脍○贵季，骨○□橘。二十阖，○乖○○，○〇○○，○怪○○，○劀○○。

钦定四库全书

切韵指掌图卷一

宋 司马光 撰

一 平声 上声 去声 入声

见、高、交、娇、骁、皓、绞、矫、皎、告、教、○、叫、各、觉、脚、○、溪、尻、〇、趫、鄡、考、巧、○、防、□、〇、趬、窍、恪、殻、却、○、群、○、○、乔、翘、○、○、□、○、○、○、峤、轿、○、○、噱、○、疑、敖、聱、○、尧、□、咬、鱎【音□□□】硗、傲、乐、〇【音□不安】顤【□切】咢、岳、虐、○、端、刀、○、○、貂、倒、○、○、鸟、到、○、○、吊、○、○、○、○、透、饕、○、○、祧、○、○、○、朓、韬【音□】○、○、粜、托、○、○、○、定、淘、○、○、迢、道、○、○、窕、导、○、○、蓧【音调】铎、○、○、○、泥、猱、○、○、○、恼、○、○、嬲、□【音□□□】○、○、尿、诺、○、○、○、知、○、嘲、朝、○、○、獠、○、○、○、罩、○、○、○、斵、芍、○、彻、○、防【音□□风】超、○、○、○、□、○、○、趠【音钞】朓、○、○、逴【音□□也】□、○、澄、○、防【直交切】晁、○、○、○、肇、○、○、棹、召、○、○、浊、着、○、娘、○、铙、○、○、○、□、○、○、○、桡、○、○、○、搦【音□□也】逽【音□□□】○、帮、褒、包、镳、飚、宝、饱、表、□、报、豹、□、○、博、剥、○、○

滂□胞○熛○○皫缥○炮剽○□璞○○并〇庖○瓢抱鲍藨摽暴□【音暴面疮】骠○泊雹○○明毛茅苗□【音瓢虫□】蓩【音夘□□】夘○□防貌庙妙莫邈○○非○○○○○○○○○○○○○○○○

敷○○○○○○○○○○○○○○○○。

奉○○○○○○○○○○○○○○○○。

微○○○○，○○○○，○○○○，○○○○。

精糟，○○焦，早○○剿，灶○○醮，作○○爵。

清，操○○锹，草○○悄，操○○陗【音□山峻】错○○鹊从，曹○○樵，皁○○○，漕○○唯【音□嚼也】昨○○嚼心，骚○○萧，嫂○○篠，