醉经楼集卷之三 【 序类】
万历辛卯秋楚当比士上命臣伯元副科臣应登往试之录成臣当有序载末简伏念臣起谪籍滥仪曹行能浅薄愧无寸??立以报恩私兹幸托抡才之义少酬万一何敢无言以谂诸士乃诸士夙称楚材臣即有言度无能居其意外者无已则请与论易可乎盖臣尝读易至夫子系干之二三爻一则曰存诚一则曰立诚而窃叹言学者莫辨焉夫干之德圣德也九二龙德正中为诚者之圣九三重刚不中为诚之之圣圣不同而学同学不同而诚同盖至于诚则圣且天夫二与三皆天也何可及也乃其论存诚则始于庸言之信论立诚则修词之外无他语又何其寂寥简实虽愚不肖可勉而能也然后知圣以诚修诚以言立匪是悉邪也而忠信隐矣是夫子之所痛也夫学者有大患二一患无志有志矣患不诚诚与志合则随其高下之资皆可与共学而之道盖昔者狂简在圣门最号有志惟是言过高而行不掩故夫子欲归而裁之喟然之叹诚与点也非与其志也与其诚也若曰点而用世其上下三子乎抑进而古之人古之人乎吾不敢知也点而云云吾所谅也不意点平日嘐嘐无当而一旦自量之审如此盖其裁之之意所以进点也他日使漆雕开仕开曰吾斯之未能信子悦悦其诚也盖亦与点之意也观夫子之进点开裁狂简而学之惟诚诚之惟言也如是夫士安可不诚又安可一言而去诚也虽然臣则不敢以苛求于今之士矣狂简在圣门称高第去中行甚迩又得圣人而师之日皇皇学以求至于圣人然且有行不掩言之病况今之士习章句工身?才射策一于文字之色泽而主司之投也当此之日欲令言言皆诚皆出于行之所掩是以圣门高弟之难能者而责今之士以必能则臣已先自愧矣传曰君子有诸己而后求诸人臣何敢以无诸己者求今日之士且迩来释氏之说盛行学士大夫反驱吾儒以佐之认精神为圣真委载籍于理障其以艺文自高者则又土苴六经唇吻子史而欲以当不杇朽盛事始为人欺卒于自欺士之不诚宜未有甚于今日者当此之时即有大贤君子者出而为一代之师或犹未能救什一于千百况以章句求章句而取必于一日之遇乎此臣所不敢也圣天子敦崇上理端士习正人心之令无岁不下期与多士更始而竟未收得士之效臣窃耻之而臣又无力以维之不能有诸己以先之则臣与诸士均有责焉而不敢复求于己往也臣则以为立诚请自今日始盖人之知能不同而其大小又异无小大无不知无不能者圣人也大者知且能矣小者有不知有不能君子也不务易知易能而务难知难能小人也不知以为知不能以为能妄人也以不必知掩其无知以不必能掩其无能妖人也士即未能尽君子望圣人其不甘小人明甚奈何为妄为妖宜士之所共耻也今诸士稽述天人进退古今敷陈理法则犂然具矣果执此用世乎果皆斯之能信乎能信且用不足为士喜未信且用不足为士病臣所谓自今日始者也夫知不知智也能不能才也非诚之谓也才智劳而诚逸才智人而诚天才智有涯而诚无涯夫一德立而万善从勋业文章皆从此出惟诚为然臣愿与诸士共勉之昔人有藏璞者不知其中美也大索于肆而不可得然后以付工人工人剖而辨价千金于是始知自宝而深悔向者之悞夫既宝矣何悔为诸士诚知自宝而勿为已往之悔是亦臣与诸士立诚之初也承直郎礼部仪制清吏司主事唐伯元谨序
○醉经楼会序
译万历辛卯年秋,楚地正逢乡试,皇上命我唐伯元以副考官的身份,与科臣应登一同前往主持考试。录文编成,我本应在末简写一篇序。想到我出身谪籍,却滥居礼部仪制司,才能和品行浅薄,惭愧没有丝毫建树来报答皇恩;如今有幸借选拔人才的职责,略微报答万分之一,怎么敢不作此文告诫诸位士子呢?然而诸士早已被称为楚地人才,我即使有所言说,料想也不能超出他们的见识。既然如此,不如和你们谈谈《易》吧。我的确曾读《易》,读到孔子为乾卦第二、第三爻所作的《系辞》:一处说要存养真诚,一处说要建立真诚。我私下感叹,谈论学习的人很少能辨明其中差别。乾卦的德,是圣人的德;九二所象征的龙德居中,是作为真诚者的圣人;九三重刚而不中,是成就真诚的圣人。圣人虽不同,学习却相同;学习虽不同,真诚却相同。达到真诚,就成为圣人而且合于天。九二、九三都属于天,哪里是我们能够企及的呢?然而谈存诚,只从平常言语守信说起;谈立诚,除了修饰言辞之外别无其他。这是多么寂寥、简约而切实,即使愚笨不肖的人,也可以勉力做到。由此才知道,圣人以真诚修养自己,真诚又由言语建立;不这样,其他一切都无从谈起,而忠信也就隐没了。这正是孔子所痛惜的。学习者有两大忧患:一是没有志向;有了志向,又忧患不能真诚。真诚与志向相合,那么无论资质高下,都可以共同学习、共同走上道。过去狂放简略的人在圣门中最被称为有志,只是言语过高而行为不能相称,所以孔子想回去裁正他们,发出“喟然”的叹息;他赞同曾点,是赞同他的真诚,不只是赞同他的志向。假如曾点出仕而治理天下,他会和曾子、子贡、冉有三人相比吗?还是进一步成为古代圣人一类的人呢?我不敢知道。但曾点所说的那些话,我是相信的。想不到曾点平日言语夸大而不切实,竟然一旦能够如此审慎地估量自己;这正是孔子裁正他、提升他的用意。后来漆雕开将要出仕,说“我对这件事还不能自信”,孔子因此高兴,高兴的是他的真诚,大概也是和曾点相同的意思。看孔子进用曾点、漆雕开,裁正狂简之士,学习之道只在真诚,而真诚只落实在言语上。既然如此,士人怎么能不真诚,又怎么能只凭一句话就离开真诚呢?不过,我不敢苛求今天的士人。狂简之士在圣门中尚且被称为高等弟子,距离中行不远,又得到圣人作为老师,日日惶惶然学习,以求达到圣人境界,却仍有行为不能胜过言语的毛病,何况今天的士人只是学习章句、讲究身材才艺、练习射策,一味在文字的文采上用功,以迎合主考官的取舍。在这样的时代,要让每一句话都真诚、都出自行为所能承担的内容,是圣门高等弟子都难以做到的事;若拿它来要求今天的士人必须做到,我已经先感到惭愧了。《传》说:“君子自己有了某种德行,才要求别人也有。” 所以我怎么敢以自己没有做到的事情,要求今天的士人呢?况且近来佛教的说法盛行,学士大夫反而替它驱使儒学来相助:把精神当作圣人,把典籍完全抛在一边,称其为理障;那些以艺文自高的人,又把六经当作土块,把唇吻之间的子书、史书当作全部学问,却想凭这些承担不朽的盛业,开始是被人欺骗,最后是自己欺骗自己。士人不真诚,大概没有比今天更严重的了。在这种时候,即使有大贤君子出来,成为一代人的老师,也恐怕不能从千百人中救出十分之一,何况凭章句求章句,还要求在一天的相遇中必定见效呢?这是我不敢做的。我的意思是,建立真诚,请从今天开始。人的知识和能力各不相同,大小也有差别;大小都无所不知、无所不能的,是圣人;大的方面有所知有所能,小的方面还有所不知、不能的,是君子;不致力于容易知、容易能,却致力于难知、难能的,是小人;不知道却把它说成知道,不能却把它说成能,是妄人;用“不必知道”掩饰无知,用“不必能做到”掩饰无能,是妖人。士人即使还不能完全成为君子,也应当以圣人为目标,显然不甘心成为小人;那么为什么要成为妄人、妖人呢?这应当是士人共同感到羞耻的。现在各位士子考察天人之理,论述仕进退处和古今变化,铺陈义理法则,已经明白完备了。果真能够执守这些道理来施用于世吗?果真都能对这些道理自信吗?能够自信而又实行,不能算士人的喜事;尚未自信而实行,也不能算士人的忧患。这就是我所谓“从今天开始”。知道与不知道,是智慧;能做与不能做,是才干;这还不是真诚。才智需要劳苦,真诚却从容;才智属于人的努力,真诚属于天性;才智有边际,真诚没有边际。一种德行建立起来,万种善行便随之而来,功业文章都由此产生,只有真诚才是这样。我愿与各位士子共同勉励。古人有藏玉璞的,不知道其中的美,把它带到市场上遍寻也找不到买主,后来交给玉工;玉工剖开璞石,辨别价值千金,这才知道自己本来应当珍爱它,深深悔恨从前的错误。既然已经知道宝贵了,又何必悔恨?各位士子如果真能知道自我珍爱,不再为过去悔恨,这也就是我和各位士子建立真诚的开始。承直郎、礼部仪制清吏司主事唐伯元谨序。〔原文数字、纪年保留:正人〕 ○《醉经楼会序》
友必贤与仁欤其志愈高其合愈寡借千载而上万国而遥不可以数数遘借遘矣不知我当其人又未也以彼遘之难而我当之又难也将孑孑而已乎非也无羡知音无忧寡与随吾所处盖有难遘与当者矣曾子有言亲戚不悦不敢外交近者不亲不敢求远常诵其言以为交游之法友人南城王惟一氏与余相期远相得深也盖自同举进士时既十年余而来丞吾郡也乃会余谪官海外其明年幸蒙召还又明年始得告省觐于是复获与惟一旦夕持觞相过如往时每及出处沉浮之概大都惟一犹余也则又勉勉以毋忘交警之谊惟一日曰吾吏于兹日跂子不至也吾好与博士李君暹谈其乡缙绅中则毛公绍龄蔡公汝汉邹君迪蔡君德璋郑君育渐诸君子者吾乐亲焉惟兹城东凤凰塔称胜最子记在石吾将以公暇会诸君子及其它胜处诸君子辱许余矣子其母后余谨诺自是会或城中或郭外或飞阁层楼或浮屠梵宇或台榭临流或洞岩秉烛或密林间幽径或平湖上回峯或下或登或方舟或椅槛惟其所适期或旬余或逾月或经时不举或五七日再举值景物之既妍但公私之有便未尝辞免席坐三人止于四果六肴汤饭再之或三之惟时蔬酒茗必具座中谈论品藻止于经史文章孝子廉夫贞臣烈妇及乎英童朴叟方外羽客之俦或杂酒令戏谑不及时事饮或巨觞或小酌或兴剧而颓然或席罢而矜庄不必其醉至于寓意或要眇寄兴或玄孩名说之不可竟秘之不能者则每于会后题咏焉发之盖虽不敢慕昔贤之风流亦可谓极其情之所至者也夫丞吾郡者众矣如惟一者今所称贤大夫也博士斌斌哉国人所喜得帅也毛蔡二公余为生时习游也邹君与余并领乡书蔡郑二君有早岁笔研之雅既近又戚也孔子曰居是邦也事其大夫之贤者友其士之仁者余诚愧贤与仁亦何敢过誉今日之同游以为高后代若曰近也戚也吾愿悦且亲焉诚悦且亲吾道庶矣而未易言也夫所谓悦且亲非其外之谓也窃惧吾之不足以当诸君子也因诸君子见吾不足孰谓仁贤不在兹乎不在兹乎会起丁亥十有二月至戊子秋而惟一有校士省闱之行博士且上春官值余醉经楼成诸君子乃会饯于是而属记于余其楼在城西小西湖上有小景见诗中故不着
○寄声集序
学何为曰为道诗何为曰为学诗与学同方乎曰否学北方而诗南方今之诗与学犹古与曰惜也古两得而今两失也然则乭得闻与盖吾夫子年十有五而志于学其论志曰志于道曰兴于诗至于赞诗往往曰为此诗者其知道乎兴言志道言学也故学不志道不如勿学诗而无关吾学也不诗可也斯道也何道也尧舜周孔之道也古初大圣多出北方禀扶与之正气以君师天下立极万代陈良楚产也能悦周孔之道北学于中国孟子至以豪杰士归之盖北方之学有自来矣若夫诗则不然昔者舜操五弦奏南风以熏六合夫子删王国之风名曰二南南者南风之义也关睢寤寐淑女鹊巢于归百两均之舍己求贤则二南之义其最著者故有关睢而后有螽斯有鹊巢而后有小星而麟趾驺虞应焉说者谓唐虞太和在成周宇宙则二南为之也斯义也可以治心乐善不倦可以酬物不忮不求可以相天下休休好彦圣君子得之觧愠小人得之阜财故子谓伯鱼曰学诗乎又曰汝为周南召南矣乎学先诗诗先二南其益宏远矣觧者不得从而为之辞曰南者自北而南也其序关睢则又附会于不淫不伤之旨其义既湮其词又下遂启儒者矫枉之过义至以后妃之德为文王求后妃焉知其流不为导淫为长怨愈失而愈远也此夫子所谓面墙也夫学中而诗和学礼而诗乐学干健而诗坤顺也学之獘也刚不胜欲宜北而南矣诗之衰也温不胜厉宜南而北矣南北偏胜而中和道亡矣故北人宜南声也而学必北南人宜北学也而声必南吾夫子之惜子路不云乎先王制音奏中声以为节流入于南不归于北夫南生而北杀也乃子路惧而悔静思不食至于骨立夫子则又喜之曰过而能改其进矣夫其惜之也惜其不南于声也其喜之也喜其能北于学也夫道有相反而实相者学与诗是也郡侯蕲水徐公楚人也难不在南声生同文之代家周孔而户诗书难亦不在北学顾侯以早岁登第居相里出相门初仕令尹而民争尸祝之既才且隽竟不甘受其职拔沉浮中外二十余年而后守吾郡也或者处此无论声不能平即宿昔所持几何不改乃独能凝乎其气粹乎其容不见有几微戚戚于天与人之意世谓楚人深于怨而侯无之今其寄声集可考也斯不亦两难乎哉夫声生于人心而妙于感人归在和乐而已矣和乐者无忧无怨之谓也无忧者忧在天下国家无怨者反求诸已故无忧无怨者声也有忧有怨者学也学不改北而声不易南夫是之谓中和中和者道也吾未敢论侯之学而能知其政世人未能知侯之政则请听其声其和乐感人一也孟子曰仁者爱人又曰仁言不如仁声之入人深也爱人者学道者也仁声者南声也兹侯之所由寄也
○龚刺史文集序
译朋友一定要贤而且仁吗?志向越高,能够契合的人就越少。即使相隔千载、远在万国,也不能轻易相遇;即使相遇了,也还不知道自己遇到的是否是那样的人,因此仍然不够。既然他们难以遇到,而我又难以相称,难道将要孤零零地独处吗?不是的。不必羡慕知音,不必忧虑少有相交的人,只要随自己的处境而行,其中也有难得相遇、难得相称的人。曾子说:亲戚不喜欢我,不敢向外寻求交游;近处的人不能亲近,不敢去求远方的人。我常常诵读这句话,把它作为交游的准则。我的朋友、南城王惟一,与我相期许,虽相隔遥远而彼此契合深厚。自从同榜考中进士,已经十年;我来做本郡的丞时,恰逢我被贬官在海外;第二年有幸蒙召回朝,又过一年才获准告假回乡省觐。于是又得以和惟一从早到晚带着酒杯互相来访,像过去一样。每次谈到出处沉浮,大体上惟一和我相同;于是又相互勉励,不能忘记朋友之间警策劝勉的情谊。一天,惟一说:“我在这里做官,每天都盼望你来而你不来。我喜欢同博士李君暹谈论本乡士绅,其中毛公绍龄、蔡公汝汉、邹君迪、蔡君德璋、郑君育渐等诸位君子,都是我乐意亲近的人。城东的凤凰塔,是这里最著名的胜景,你为它写的文章刻在石上。我将利用公务空闲,同诸位君子以及其他地方的胜景相会。诸位君子已经答应我了,你不要落在我的后面。”我恭敬地答应了。从此聚会有时在城中,有时在城外;有时在飞阁层楼,有时在佛寺梵宇;有时在临流的台榭,有时在洞穴山岩中秉烛;有时在幽深密林间的小径,有时在平湖上的回转山峰。或下行,或登高;或同乘一舟,或倚着栏杆,随所适宜。约期有时十多天,有时一个多月,有时隔很久不举行,有时五七天便举行两次。只要景物已经美好,而公事私事又有方便,从来没有推辞过。每次席间三人,最多不超过四人;果品六样,菜肴六样,汤饭上两次或三次;时令蔬菜、酒、茶一定齐备。座中谈论品评,只限于经史文章、孝子、廉夫、贞臣、烈妇,以及聪慧儿童、朴实老人、方外之士、羽客一类人物;有时夹杂酒令和戏谑,却不涉及时事。饮酒有时用大杯,有时小酌;有时兴致浓烈而醉倒,有时散席后仍矜持庄重,不一定都醉。至于寄托意趣,有时含蓄深远,有时寄托兴致;有些玄妙的名理说不尽、也不能秘密保存的,便常常在聚会后题诗咏叹而发抒出来。虽然不敢羡慕古代贤人的风流,也可以说尽情表达了心中所至。做本郡丞的人很多,像惟一这样,如今称得上贤大夫;博士文质彬彬,是国人喜欢得到的统帅;毛公、蔡公二人,我年轻时曾经常同游;邹君和我同榜中乡试;蔡、郑二君与我年轻时有笔墨交往的雅谊,而且最近又成为亲戚。孔子说:“居住在一个国家,就侍奉其中贤能的大夫,结交其中仁厚的士人。”我确实惭愧不能算贤、不能算仁,又怎么敢过分称赞今日共同游赏的诸位,说他们足以成为后代的高范呢?如果说彼此亲近,又成为亲戚,我愿意以喜悦之心亲近他们;真能喜悦而亲近,我们的道也差不多可以实现了,但这还不容易说。所谓喜悦而亲近,不是说外在关系;我私下担心自己不足以与诸位君子相称。因为诸位君子看见我的不足,谁能说仁贤不在这里呢?难道不在这里吗?这次聚会从丁亥年十二月开始,到戊子年秋天,惟一将要赴省闱校士,博士也将上京参加春官之试,正好我的醉经楼建成,于是诸位君子在这里聚会为他饯行,并嘱托我写下这篇记。楼在城西小西湖上,有小景色已见于诗中,所以这里不再记载。○《寄声集序》问:学习是为了什么?答:为了求道。问:诗是为了什么?答:为了学习。问:诗与学习在方向上相同吗?答:不相同。学习从北方开始,诗从南方开始。今天的诗和学,还像古代那样吗?可惜,古代两方面都得到,今天两方面都失去了。那么还能听到古代的道吗?我们的孔夫子十五岁便立志于学习。他谈论志向,说“志于道”;谈论兴起,又说“兴于诗”。至于赞美诗,常常说“作这首诗的人,难道懂得道吗?”兴,是说诗;志,是说学习。所以学习如果不立志于道,不如不要学习;诗如果与我的学习无关,不作诗也可以。这道是什么道?是尧舜周孔之道。上古最初的大圣人,大多出自北方,禀受天地间正直刚健的气,以君师身份统治天下,为万代建立准则。陈良是楚地人,却能喜爱周公、孔子的道,向北方的中国求学。孟子甚至把他归入豪杰之士,可见北方的学问有其源流。至于诗却不是这样。过去舜弹五弦琴,演奏《南风》,使和暖之气遍及六合;孔子删定王国之风,命名为《二南》。《南》就是《南风》的意义。《关雎》写寤寐求淑女,《鹊巢》写女子出嫁、车有百辆,以及舍弃自己而求贤,这些都是《二南》意义中最显著的内容。因此,有《关雎》以后才有《螽斯》,有《鹊巢》以后才有《小星》,《麟趾》《驺虞》也相应出现。解释者说,唐虞的太和之气存在于成周的宇宙之中,是《二南》造成的。这个道理可以用来治心、乐于行善而不知疲倦,也可以用来应对外物而做到不嫉妒、不贪求,可以用来辅佐天下。和乐宽厚的圣君君子从中得到它,可以解除忧愠;小人从中得到它,可以增殖财货。所以孔子对伯鱼说“你学习诗了吗”,又说“你学习周南、召南了吗?”学习以诗为先,诗以《二南》为先,它的益处宏大深远。解释者却不能顺着这个道理来说明,反而说“南”是从北方到南方;解释《关雎》的次序,又附会到“不淫不伤”的宗旨上。它的意义既被湮没,言辞又流于卑下,于是开启了儒者矫枉过正的弊端,甚至把后妃之德解释成文王为自己求取后妃,哪里知道这种流弊最终会成为引导淫乱、助长怨恨呢?越是解释,距离本义越远。这就是孔子所说的面对墙壁。学习属中正,诗属和谐;学习礼,诗便有音乐;学习乾道刚健,诗便有坤道柔顺。学习的弊病,是刚强压不住欲望,本应向北而偏向南;诗的衰败,是温厚压不住严厉,本应向南而偏向北。南北各自偏胜,中和之道就亡失了。所以北方人应当学习南方的声调,但学问必须取法北方;南方人应当学习北方的学问,但声调必须取法南方。我们的孔夫子不是曾经惋惜子路说过吗?先王制定音乐,演奏中和之声作为节度;流入南方的声调,却不能回到北方。南方属生,北方属杀。于是子路害怕而悔过,静静思考,连饭也不吃,以至于瘦得露骨。孔子却又为此高兴,说:“有过错而能改正,他就进步了。”孔子之所以惋惜,是惋惜他不能向南方的和声靠拢。〔原文数字、纪年保留:百两〕 这声音,是因为喜悦而发出的;喜悦,是因为他能够在学问上兼通南北。道有表面相反而实质相同的,学问和诗就是这样。郡侯蕲水徐公是楚人,他的困难不在南方;声生处在同文的时代,家家奉周公、孔子,户户诵读《诗》《书》,他的困难也不在北方。顾侯年轻时登第,居住在相里,出身相门;起初做县令,百姓争相为他立祠祝祷。他既有才华又聪颖俊秀,最终不甘久居原职,在仕途沉浮、历任内外官职二十多年后,才来任守我郡。换作别人处在这种境地,且不说声音不能平和,就是从前所持守的操守又能剩下多少、改变多少?可是他独能使气息凝定、容色纯粹,看不出有一丝因上天或人事而忧戚的意思。世人说楚人长于怨恨,而顾侯却没有这种情况;如今从他寄来的诗文集中可以考见,这岂不是两难之中都能做到吗?声音产生于人的内心,而以感动人为妙,归根到底在于和乐罢了。所谓和乐,就是没有忧愁、没有怨恨。没有忧愁,是把忧愁放在天下国家;没有怨恨,是反过来从自己身上寻求原因。所以,无忧无怨就是声音;有忧有怨就是学问。学问不改变其北方之质,而声音不改变其南方之调,这才叫中和。中和,就是道。我不敢评论顾侯的学问,却能了解他的政绩。世人如果还不能了解顾侯的政绩,那么请听他的声音;它以和乐感人,二者是一样的。孟子说:“仁者爱人。”又说:“仁人的言语不如仁人的声音深入人心。”爱人的,是学习道的人;仁人的声音,就是南方的声音。这正是顾侯寄托于诗文的原因。《龚刺史文集序》
文惟古剽陈言而矜其似古乎文惟新互艰字以饰其奇新乎夫文传而已矣不古且新则不传如是而为古且新也亦不传盖必有所以传者顾未易论耳成弘以来言文者争治左国史汉以取荣誉于时至嘉隆尤甚余少时偶读一二家而喜之间有论著人称能焉?之知其文之所谓古且新者非然也必如是而后古且新宁不古不新也既悔恨不复为而亦不复有能文之誉矣岁庚长辰移官留曹得从今嘉兴刺史龚大夫后未几而大夫擢嘉兴以行同曹君子谬属赠言余谢不敏大夫至嘉兴及朞政成为江南第一而同曹之申督犹未已然余竟末有言余之意谓大夫雅擅作者如其好尚出于今人则余言无当也同曹之督盖知余少时之能而不知今之不能也以是竟负同曹而亦无以自白于大夫今年夏余以得请南旋道出大夫治所承枉江干坐语移日因出其生平文集若干卷示余余拜受而竟业之抚今追昔掩卷欷嘘于是乎甚愧而无以自觧盖余居留曹既余四载始谪海外已乃稍迁畿辅司理寻还 阙下迟回郎署又且逾年乃大夫以政绩尤异天子锡晏特嘉不欲夺郡人之婴儿慕也悬殊?以待大夫暂归之郡当是时大夫之为嘉兴满六载而余辱游于大夫七载矣窃念大夫化行东海声实加于上下为当今名刺史一人而余独偃蹇无益于昔既不能不慨于岁月之迈及读其集则又独有契于余所云古且新而能不为今人必为今人而宁不古不新也何大夫知余而余不知大夫也余于是虽欲有爱于言而不可得已大夫之文无意于传而又以属于非其能如余者恐愈令今人不好顾大夫自有所以传者无待余言余之不量而承命则以明今昔之愧云尔
○双寿序
福莫盛于名德莫损于名故以天下之广生人之众贤人之生也不地圣人之生也不世彼贤且圣则诚名与福矣乃其名在身后其福非一己虽贤且圣不自知也况当时之人乎其较着而为当世所荣艳则莫如科名矣故以天下之广生人之众士之得与计偕者约日生一人而止耳其进而擢高第官华要则月不能一人又进而位枢轴列公孤则岁不能一人其名愈盛则其生愈难凡以一人之人而当千万亿人之人者苟求其自皆可以卜其先世勤修之德也独其所谓勤修者类庸常而无奇秘密而不露即其子孙亦多不能知不能道彼其子孙且以贤智贵倨藐其先人也则有居暴族里出毒生灵既毁前修且殃后代者此可以物论已乃慕名太高之徒多为矫行诡说以邀世俗尊已乘人之败以自成掩人之美以自张惟名之所在而皇皇焉此其人亦足有闻于后然视之庸常秘密之行何如也夫道越乎庸常功满于秘密而以取名者皆物情之所忌也故曰太上不德是为至德至德无名是以完名君子观于盛损之间可以考福矣友人许思士氏世居揭阳自其尊府先生起家贤科仕为东流令尹致政归盖年六十而君继之比君为顺昌令尹致政归年六十一而今仲子又继之揭之为邑文献望于天下其父子祖孙举周甲子而联名桂籍独见君家而君之子若孙与其诸子姓又滚滚其方来也人但知君家之福之盛而不知所以致此者其渊源远而累积深矣夫求名易求道难可大易可乆难士方未遇时茹苦尝艰不求胜人惟求胜已已一胜而道生世俗之见为柔懦无能者乃吉祥之所止也一都贵显輙思上人以明得志不淫以自污则矫以惊俗二者之清浊虽不同而均之道所不载夫道所不载者其德与福可知也元及侍东流先生而与君二十年游好见君家父子行之官行之乡一如未遇时油然仁人长者之风殆托庸常崇秘密不欲令世人闻见者于其昭昭而益以信其冥冥也冥冥无已昭昭亦无已吾见君之家将大月生之人岁生之人为世所荣艳又将有不地生之人不世生之人为世所不能知者非一时之名而万世之名非君之福而天下人之福也仲子歌鹿鸣过里寿二尊人会余校士至自楚也邑之大夫士见属一言诗不云乎恺悌君子求福不回以为君寿
○双寿赠言
译文章如果只剽窃陈旧的话语,却自夸像古文,算是古文吗?文章如果只互相堆砌艰僻字眼来装饰奇异,算是新文吗?文章不过是为了流传罢了;既不古雅又不新颖,就不能流传。像这样既称古雅又称新颖的文章,也未必能流传;大概一定有能够流传的原因,只是不容易说罢了。成化、弘治以来,谈论文章的人争相研究《左传》《国语》《史记》《汉书》,借此求得当时的声誉;到了嘉靖、隆庆年间尤其严重。我年轻时偶然读到一两家文章,便很喜欢,间或也写些论著,别人称许我有才能。我后来才知道,所谓文章的古雅和新颖,并不是那样。若一定要这样才算古雅新颖,那还不如既不古也不新。我因此后悔,不再这样做,也不再有能文的声誉了。庚辰年,我调任留曹,得以跟随如今的嘉兴刺史龚大夫。没过多久,大夫升任嘉兴刺史赴任;同僚中的君子错误地嘱托我写赠言。我以才疏为辞推辞。大夫到嘉兴任职,不满一年,政绩就成为江南第一;同僚的催促还没有停止,然而我最终仍没有写成。我的想法是,大夫一向擅长写作;如果他的趣味也像今人那样,那么我的话就没有意义。同僚催促我,大概只知道我年轻时有些才华,却不知道我如今已经不能写了。因此我既辜负了同僚,也无法向大夫表明自己的心意。今年夏天,我获准南归,路过大夫治所,承蒙他屈尊到江边相访,坐谈了很久;他于是拿出平生文章若干卷给我看。我拜受后终于读完,抚今追昔,合上书不禁叹息,这时更加惭愧,却又无法自我解脱。我在留曹任职四年多,后来被贬到海外,之后逐渐调任京畿司理,不久又回到阙下,在郎署滞留,又超过一年。此时大夫因为政绩特别优异,天子赐宴特别嘉奖;又不愿夺去郡人对他的婴儿般爱慕,便悬置某事以等待大夫暂时回到本郡。[“悬殊?”一语原文有疑误]当时大夫任嘉兴刺史已满六年,而我蒙受大夫的礼遇也七年了。我私下想,大夫的教化施行于东海,声誉和实绩都上达下闻,是当今唯一的名刺史;而我却独自困顿,对昔日毫无益处。我不能不感叹岁月流逝。读到他的文集,又独独与我所说的“古且新”相契合:他不迎合今人,宁可不古不新。为什么大夫了解我,而我却不了解大夫?我这时即使想对文章有所褒赞,也无从说起。大夫的文章本无意求流传,又把它托付给并非有能力如我这样的人,恐怕反而更使今人不喜欢;但大夫自有能够流传的原因,不需要我的话。我自不量力而接受嘱托,只是为了说明自己今昔的惭愧。《双寿序》福气没有比名声更盛的,德行也没有比名声更容易受损的。因此,以天下之广大、生民之众多来说,贤人的出生并不常见,圣人的出生也不是每一世都有。那些既贤且圣的人,确实有名声和福气;但他们的名声在身后,他们的福气也不只属于自己,即使贤圣本人也无法亲自知道,何况当时的人呢?其中显著而为当世所荣耀羡慕的,没有比科名更明显的了。以天下之大、生民之多来说,士人中能够参加计偕考试的,大约每日才有一人;进一步考取高第、任华要之官的,一个月也未必有一人;再进一步位居枢轴、列入公孤的,一年也未必有一人。名声越盛,这样的人就越难出现。凡是一个人的成就能够胜过千万亿人的成就,如果追究根源,都可以推知其先世勤修的德行。只是所谓勤修,大多平常而不奇异,隐秘而不显露;即使他的子孙,也多不能知道、不能说出。那些子孙甚至凭借自己的贤智、富贵和傲慢而轻视先人;也有人居处于暴虐的族里,出来毒害生灵,既毁坏前人的修业,又殃及后代,这难道只是可以任凭世俗议论的吗?然而羡慕名声过甚的人,往往作出矫饰的行为、诡异的说法,以求取世俗对自己的尊崇;趁别人失败时成就自己,掩盖别人的美处来张扬自己,只要名声所在,便惶惶追逐。这种人也足以在后世留下声名,但同那种平常而隐秘的德行相比,又怎么样呢?道超越于平常,功德充满于隐秘;靠这些取得名声,都是人情所忌的。所以说:“最高的德行不自以为有德,这才是至德;至德无名,因此才保全了真正的名声。”君子观察盛衰得失,就可以考察福气了。我的朋友许思士,世代居住在揭阳。他的尊府先生从贤科起家,做官任东流令尹,退休归乡时大约六十岁;许君继承父业,做顺昌令尹,退休归乡时六十一岁;如今许君的仲子又继承其业。揭阳作为一县,文献声望闻名天下;父子祖孙都年逾六十而相继登名桂籍,只有许家如此,而许君的子孙以及其他同族子弟又接连不断地前来。人们只知道许家的福气盛大,却不知道造成这种福气的根源深远、积累深厚。求取名声容易,求取道却难;成就伟大容易,长久保持却难。士人未遇时,忍受艰苦,不求胜过别人,只求胜过自己;自己一旦胜过自己,道便由此产生。世俗所看作柔弱无能的,正是吉祥所停留之处。一个人刚刚显贵,就想着胜过他人,以显示自己得志而不至于放纵自污;这种矫饰虽然能够惊动世俗,却是把自己置于道之外。二者清浊虽不同,但同样不是道所承载的。道所不承载的,其德与福也就可知了。我曾侍奉东流先生,并同许君交游友好二十年,看见许家父子在任官时、在乡里时的行为,都同未遇时一样,始终流露出仁人长者的风范。他们大概寄托于平常,崇尚隐秘,不愿让世人听见看见;他们越是显明,反而越能证明其隐微。隐微没有止境,显明也没有止境。我看许家将来会不断有人出生,每月有人出生、每年有人出生,受到世人的荣耀羡慕;还将有不常见于一地、不常见于一世的人才,使世人无法尽知。他们取得的不是一时的名声,而是万世的名声;这不是许家的个人福气,而是天下人的福气。仲子唱着《鹿鸣》经过乡里,为二位尊人祝寿;这时我正考校士子从楚地回来。县里的大夫士人托我说几句诗。《诗经》不是说过吗:“和乐平易的君子,求取福气不走邪路。”谨以此为君祝寿。《双寿赠言》
凡善之易于謏闻者非其至也一技之能人可指而称也多而愈广矣一节之奇人乐传而诵也甚而愈溢矣称诵名也名盛其于实也浮浮善之累也夫善果为吾累乎哉善天也彼其为之者犹人也夫善无能也无奇也空其中同其物其行已也庸其自处也下愓人之所不见而避世之所共争彼其视天下人皆胜我也人之视吾歉歉若不足也乌知其为善也夫已不自善而人亦莫得以善我其于善也天乎未有乐乎天而犹希乎人者亦未有天定而人不胜者夫善天而已矣友人王用晦成进士十有二载始以乐安令满秩得 封其父如其官母为孺人用晦既稍迁晋留都司冦郎又五载则封公年七十有四而孺人亦七十矣留都大夫士相率谋所以寿封公若孺人者使来征序君子于此而窃观天人之际也盖封公早岁以诸生治应制家言寻即弃去又了不问生人产孺人克安之佐之孝养太母备至封公喜封公虽以子贵显里居简出不欲郡县有司望识颜回性易以方无他嗜好惟好读书既老矣益用自娱当其欣赏輙手抄录编次至累牍盈箱未已此其所存必有异乎人者王氏家于永嘉称世德吾未暇考然自封公以上必有厚积不欲人知而人亦不及知者以封公之今日信之也从古人家出才子孙将大其族也非有累善自其先世不能然往往于科名贵显之身而掩之夫科名贵显者固才子孙也而掩者恒多大者恒少则不知其先累之之难也或知其累之之难而其所以累者莫得而称日诵也何则彼其为之者无能也无奇也但见为不足也人不及知而知之者天也元与用晦同举南宫同知慕学其操尚与世龃龉亦偶相类至语道理不苟为合而独谅其志之不安于人也故夙有所愿于用晦乃用晦当爱日之年以养志守官不得承欢膝下岁时辛诸弟子称觞拜舞阶庭其情最难语觧有似夫元也辄申是说期共勉之夫学求天知而已矣况承家法大前修在我后之人乎然元未能定乎天而欲用晦之尽遗乎人也用晦未宜轻信我也诗曰无念尔祖聿修厥德
○送胡秀才序
上之二年余始令万年邑有胡生以宗者以童子见其时已学声句能道经生语其明年余调泰和生至泰和又五年而余转官留曹生又至留都生之心切切以就余为幸而余实无益于生也生回自留都始补博士弟子自是不相闻问者垂十年矣今年正月忽一日见生于京邸余大惊愕以为梦中也京邸非仕宦贾客不到万年去京师六千里而遥生又贫甚无游资其行也无侣伴无童仆且当严冬冻裂之候间关匹马何为乎来意生必有以而生曰无也居之邸舍逾月而告归生自问业外无一他语始信生之来也亦泰和留都之意闻者以生为大异余亦大异生然竟不知余有何益于生也闻生早失配鳏居者多年有同胞兄一人让其产五分之四岁以教读佐菽水以养其父生家居事多异类此间尝诘生不娶或为贫也以非礼之让让兄母乃非所以爱兄乎设治之以官兄坐显慝其可庇乎是陷之也甚矣生之好共也而余又何敢以异处生盖尝读韩昌黎荅窦秀才书近于绝物及观近代王新建送董山人序则又诬民已其余于生义不可绝而又不敢诬也序以送之愿生勿以异人者异人而以周同人者异人如有问我者亦幸勿谓我有异于人也
○学政二篇赠利瓦伊卿出抚三楚
学篇曰夫学以反己为要以修己为功以推己为验归诚其身而己矣不怨天不尤人在邦无怨在家无怨反己也庸言之信庸行之谨不动而敬不言而信修己也己欲立而立人己欲达而达人己所不欲勿施于人推己也孟子曰苟能克之足以保四海程子曰克扩得去天地变化草木蕃此推之说也学至于能推庶矣其或推有不达则如何反己而己矣反己如何如舜而已矣自古圣贤不达于家无如舜瞽瞍是也不达于邦无如舜有苖是也负罪引慝在家何怨班师振旅在邦何怨无怨己欤曰非也无怨而后自怨自怨而后愤悱生学问长大智出焉故曰舜其大智也欤舜好问而好察迩言又曰好学近乎智大哉学问乎至哉反己乎反已无尽故学问无尽而修与推亦无尽必如是然后诚诚至而不动者未之有也舜之若瞽瞍格有苖是也故学问之道反己而己矣君子之于反己也终其身而已矣孟子曰君子有终身之忧又曰仁者如射则反己之谓也
译凡是容易得到小小声名的善行,都不是最高的善。一种技艺的才能,人们可以指着称赞;技艺越多,声名便越广。一种特别的操守,人们乐于传诵;越是奇异,流传就越广。称赞和传诵就是名声;名声越盛,同实际德行的距离越远。浮夸,是善行的负担。善行难道果真会成为我的负担吗?善是天赋;那些实行善的人仍是普通人。善没有特殊才能,也没有奇异之处;内心空明而与万物同体,行为平常,自处谦下,警惕人所看不见的地方,避开世人共同争逐的东西。他们看天下人都胜过自己,别人看他们总觉得惭愧不足。哪里知道这就是善呢?自己不把自己当作善人,别人也无法以善来称许他,这种善才属于天吗?从未有乐于顺应天命却仍企求人的赞誉者,也从未有天命已定而人力不能胜过它的情况。善顺乎天罢了。友人王用晦考中进士十二年后,才凭乐安县令任满而得到封赠:他的父亲依照他的官职受封,母亲封为孺人。用晦稍稍升迁后,任留都司寇郎;又过了五年,封公年七十四岁,孺人也七十岁了。留都的大夫士人相继谋划为封公、孺人祝寿,于是派人来请我写序。君子由此私下观察天与人的关系:封公年轻时以诸生身份学习应制文章,不久便抛弃此业,完全不再过问谋生之事;孺人能够安贫乐道,辅助他孝养祖母,十分周到。封公喜欢读书,即使因儿子显贵而受封,也仍简朴少出,不愿让郡县官吏有机会仰望他的容貌。他性情容易而又方正,没有其他嗜好,只喜欢读书;年老以后更加以此自娱。每当有所欣赏,便亲手抄录、编次,直到满箱满卷仍不停止。这些正是他内心存有异于常人的地方。王氏世居永嘉,号称世代有德,我没有时间考察;但封公以上一定有深厚的积德,不愿让人知道、别人也来不及知道;从封公今日的福分,就可以相信这一点。自古以来,一家出了才子,子孙将要扩大宗族,如果不是先世累积善行,是不能这样的。然而人们往往只看到科名显贵者本来就是才子孙,却掩盖了先世积累的善行;这正是因为不知道先世积德的艰难。即使知道艰难,也无法称述他们积德的具体行为,更何况每日诵说呢?为什么?因为那些行善的人没有特殊才能,也没有奇异行为,只是看起来不足称道。人们来不及知道,而知道这一切的,是天。我与用晦同中南宫,也知道他仰慕学问;他的操守和崇尚同世俗相龃龉,与我偶然相似。说到道理,他不苟且求合,而我独自相信他的志向不肯安于世俗。因此我早就对用晦有所期望。如今用晦正值奉养父母、守官不能在膝下承欢的年纪,岁时节日,他的弟弟们在庭阶上举杯祝寿、拜舞,那种感情最难用言语说明,似乎也正是我的处境。因此我特意申说这些话,希望我们共同勉励。求学不过是求得天知罢了,何况承继家法、前有先人的事业、后有子孙的人呢?只是我还不能完全安定于天命,却想让用晦把一切都留给人的评价;用晦不应轻易相信我的话。《诗经》说:“不要忘记你的祖先,要修明他们的德行。” 《送胡秀才序》我任万年县令的第二年,才认识胡生,名宗者。他当时还是童生,来拜见我;那时他已经学习声律章句,能够讲说经生之学。第二年我调任泰和,胡生也到了泰和;又过了五年,我调任留曹,胡生又到了留都。胡生心情恳切,以能够亲近我为幸,但实际上我对他并没有什么帮助。胡生从留都回来后,才补为博士弟子;从此彼此不通音问,将近十年。今年正月的一天,我忽然在京城旅舍见到胡生,大为惊愕,以为是在梦中。京城旅舍不是做官和经商的人不会到;万年距京师六千里还远。胡生又非常贫穷,没有游历的费用,出行没有同伴、没有童仆,况且正值严冬冻裂的时节,骑一匹马艰难跋涉,为什么要来呢?他一定有原因。胡生却说:“没有什么。”住在旅舍一个多月后告辞回去。他除了询问学业之外,没有说别的话,我这才相信他此次来京,也还是为了泰和、留都时的心意。听到这些的人都认为胡生非常奇异,我也认为他很奇异;但我始终不知道我对他究竟有什么帮助。我听说胡生早年丧偶,鳏居多年,有一个同胞兄长;他把自己的产业让出五分之四,每年靠教书来帮助兄长赡养父亲。胡生居家,做事多有不同于常人的地方。这里曾有人问他为什么不再娶,是否因为贫穷;他回答说,不是因为贫穷。又问:“把不合礼法的产业让给兄长,难道不是爱兄长吗?假如用官法治理他,兄长因显露罪恶而获罪,难道你能庇护他吗?这反而是陷害他啊。”胡生是如此喜爱共同承担责任的人,我又怎敢把他当作异类呢?我曾读韩昌黎《答窦秀才书》,其中近于拒绝世俗人物;又看近代王新建《送董山人序》,则又有欺罔民众之嫌。对于胡生,按道义我不能拒绝,却又不敢欺罔他。因此写此序送他,希望胡生不要把不同于常人的人当作异类,而要把能周全同类的人当作异类;如果有人问起我,也请不要说我有什么不同于常人之处。《学政二篇赠利瓦伊卿出抚三楚》《学篇》说:求学以反省自己为要,以修养自己为功,以推己及人为验证,归根到底只是使自身归于真诚罢了。在国家中没有怨言,在家庭中没有怨言,是反省自己;平常说话诚实,平常行为谨慎,不行动时也保持敬意,不说话时也能使人信任,是修养自己;自己想立身,也要使别人立身,自己想通达,也要使别人通达,自己所不愿意的,不施加给别人,是推己及人。孟子说:“如果真能克服它,就足以保有四海。”程子说:“克制私欲并推广善性,能够实行下去,天地就会变化,草木就会繁茂。”这就是推己及人的道理。学到能够推己及人,大概就差不多了;如果推己及人还有不能达到的地方,又该怎么办?仍然反省自己罢了。怎样反省自己?像舜那样罢了。自古圣贤中,在家庭里不能使父亲满意的,没有比舜和瞽瞍更严重的;在国家中不能使人归顺的,没有比舜面对有苗更严重的。舜承担罪责、引咎自责,在家中有什么怨言?舜班师整军,在国家中有什么怨言?没有怨言就是自己没有怨吗?不是。没有怨言之后,才会责备自己;责备自己之后,才会产生发愤求知的心,学问增长,大智慧由此产生。所以说,舜大概是最有智慧的人吧!舜喜欢询问,也喜欢考察浅近的话。又说:“喜欢学习就接近智慧。”学问多么伟大,反省自己多么高深啊!反省自己没有尽头,所以学问没有尽头,修养自己和推己及人也没有尽头。必须这样,然后才能真诚;达到真诚而仍不能感动人的,从未有过。舜使瞽瞍归服、使有苗归顺,就是这样。因此求学问道的方法,不过是反省自己罢了。君子反省自己,要终身如此。孟子说:“君子有终身的忧患。”又说:“仁者如同射箭。”这就是反省自己的意思。
政篇曰儒者有言古之治者纯任道后之治者纯任法非也未有离道而法亦未有法毁而道独存者然则道法今古之辨何居曰古者道揆于上而法守于下其在后世上不信道而下蔑法也试观今之天下犹可谓有法乎今之官尊权重出而抚治一方惟都御史都御史持三尺肃百僚乃诸司相竞道路逢迎时节庆贺若交际然者是宾之也禀饩常供之外又为私交是货之也都御史寄耳目于司道郡守而司道郡守得以私其所属宁负都御史宁负百姓宁负朝廷而独不忍一吏是背也官以廵抚为名迹不及于境内吏獘民隐闇不闻知而臧否一听司道是具位也巡而驺从供亿为官民若苦不如勿巡也公费不行廵按而下一切取辨州县是诲之盗也州县实征?籍十无一二赋逋讼多皆由此起上下相仇遽称难治是诬民也追征粮差志在火耗每具一狱而连坐者多至五六人或十余人是不刄而掠也今之天下大率类此犹可谓有法乎都御史代
天子专制一方诸司有过其责在我一夫不获其责在我今若此犹可谓执法乎当事君子似不得不起而更之也不更不忍更之而无其方不训请与诸司约凡上官所至以王命临自廪给外一毫不得具供有司蠹政之尤者不时论劾必载道府考词不容私庇夫节用必自公费始便民必自实征始近行条编非无公费也上每侵下而额不定也司道府州县冲僻不齐当有定额州县岁百金量增至倍而止司道府岁百百金量曾至倍而止州县之独当孔道者得如道府之数抚按额一千两过客有廪给则下程省矣尊者馈下程则卑者罢矣故行公费者省费者也州县之难在赋与讼以实征难也有能刻书须颁守者急赏以风有位则在在向应而赋清讼简如是而犹有污吏则火耗而已耳罚赎而已耳投柜在官登簿在官而折封付之经收匠作凡羡余悉克觧费凡转觧悉照原封则官无 州县听讼应自问断者所逮虽多坐其尤一人而则罚亦轻矣嗟夫公费革而尽归驿遁赎金去而尽输糓必如是而后足国富民此王政也今未之能吾救时焉可也平居以此责成道府廵行以此考核州县闾巷细民令得自诉而得加询访焉故耳目不可欺而幽隐毕达然而法不行者未之有也或曰若子言则法也如道何曰法者治人者也道者自治者也本末先后可知矣吾友利瓦伊卿氏之出抚三楚也责一言于元维卿氏学道者也责己必苛而待人以恕其学与元同至于耻言而果行则元不能及知维卿氏之道者宜莫如元也故其于赠行也畧于道而详于法虽然必法乃见道必法行乃见学道之功在三楚矣子曰君子学道则爱人何幸于吾友之行亲见之
○赠杨比部出守真定序
今之直隶郡刺史内视京兆外视方岳称大府而体尤崇地尤重幅员尤广则莫如真定异时大府秩满进副臬或累资至参藩而止其以高等破例人为京乡则始自今日比部杨君之行其重矣哉夫刺史之难大都起家即署易困以禾尝不则人与地不相习五方情俗非其谙也比部南人历守三州其二居北最后为定所至卓有声称定真属也旧爱在民弦歌之声尚盈人耳今之来也行在未令信在未言入其境则如见里中父老子弟在比部又何难于真而余独谓大府之责与州县异州县养民而已矣大府则养贤以致之民真有三十二属能尽贤乎端已以标于上简其修且良者而教不能董不率于下凡以养之而已矣吾见世之为府者好长厚曲护所属不复问有无泽于闾阎与否而矫焉者又暴下短以贾名高非复朝廷重大府之初意矣故大府养贤小府则焉贤者养不贤者化焉夫然后致之民岂惟致之民亦以致之君致之君是谓以人事君以人事君大臣也是谓大府
○送欧阳生序
余令泰和时识欧阳生曰笃于诸生中笃而文以为难得比移官留曹生以廪生援国子例居南雍旦夕从余问业生困乡闱?亦竟不得志于南雍遂弃去复补例得拜郎官级七品丙申二月谒选授关中参军参军即贵不足以当生才关中又去生乡极远非所宜之值余司铨而令生之之之也余虽爱生力不足以成生名而又处之以不宜之之地盖两悞生意生戚戚于其行也然生已弃科名如脱蓰矣何有一官而若不薄一官也者其行也飘然无难色不为禄仕不为名高余且不知生所觧况望世人能知生也生且度关试问关吏或有昔时望紫气者乎为我问曰知我者希则我贵道耶德耶倘生之意亦其然耶
○铨曹仪注序
译《政篇》说:儒者有句话,认为古代治理天下完全任用道,后世治理天下完全任用法。这是不对的:从来没有离开道而单独存在的法,也没有法毁坏而道仍能独存的情况。那么,道与法在古今的区别在哪里?古代由上位者以道裁度,下面守法;后世上面不信道,下面轻视法。试试看如今的天下,还能说有法吗?如今官员地位尊贵、权力重大,出任巡抚治理一方;只有都御史,都御史执掌法度、整肃百官。可是各司彼此争相逢迎,官道相遇便迎接,节日便庆贺,像交际往来一样,这是把都御史奉为宾客;在禀饩常供之外,又和他私下交往,这是向他行贿。都御史把耳目寄托在司道、郡守身上,司道、郡守便可以偏袒自己的属吏;宁可辜负都御史、百姓和朝廷,却独独不忍处置一个小吏,这是背弃职责。官员以巡抚为名,实际足迹不到辖境,吏治弊病、百姓隐情一概暗中不闻,只听司道评定优劣,这是尸位素餐。巡行时车马随从、供应费用,使官民都感到困苦,还不如不巡行。公费不由巡按支出,反而一律向州县取办,这是教人偷盗。州县实际征收的赋税和徭役,十项中只有一两项能入籍,赋税拖欠、诉讼繁多,大多由此产生;上下互相仇视,便仓促说难以治理,这是诬蔑百姓。追征粮税,意在火耗;每办成一狱,连坐的往往多至五六人,甚至十多人,这是不用刀而掠夺。如今的天下大多如此,还能说有法吗?〔原文数字、纪年保留:三尺〕 都御史代天子专制一方,各司有过失,责任在我;一夫不得其所,责任也在我。如今这样,还能说是在执法吗?当政的君子似乎不得不起而改变这种状况。若不改变,实在不忍;想改变,却没有办法。我请求同各司约定:凡上官到任,以王命临视,除由官府供给禀饩外,丝毫不得另行备办供应。各有司中弊政特别严重的,必须随时论劾,载入道府考核文书,不许私下包庇。节省费用,必须从公费开始;便利百姓,必须从实际征收开始。近来实行条编,并非没有公费,只是上级常常侵夺下级,而且数额不固定。司、道、府、州、县有冲要和偏僻之别,应当规定定额:州县每年一百金,酌量增加至一倍为止;司、道、府每年一百金,酌量增加至一倍为止;州县中独自处于要道的,可以按照道府的数额办理。抚按的定额为一千两。过客既有禀饩,程仪就可以省下;尊贵者收取程仪,卑下者便应停止。所以实行公费,正是节省费用。州县的难处在赋税和诉讼,实际征收很困难;如果有人能够刻印征收册籍,必须立即奖赏并颁行,以此鼓励在位者,那么各处都会响应,赋税就会清楚,诉讼也会减少。这样如果还有贪污吏员,那就只需处理火耗,或者罚赎而已。投入柜中的钱由官府保管,登记在官府簿册;折封后交给经收、匠作,所有羡余全部克扣解送,凡转解的都照原封数额办理,那么官府便没有……[原文有缺字]。州县审理诉讼,应当自行审问判决;即使拘捕的人多,也只惩罚其中罪责最重的一人,这样处罚也较轻。唉,公费革除而费用全部归入驿传,罚赎钱去掉而全部输送谷物,必须这样,然后才能使国家富足、百姓富裕;这就是王政。如今还没有做到,我来挽救时弊,难道不可以吗?平时以此要求道府办成,巡行时以此考核州县;让里巷平民能够自行申诉,并允许进一步询访。这样耳目便不可欺骗,幽隐之情也都能通达,法令没有不施行的。有人说:“像您这样说,这只是法;那么道怎么办?”我说:“法,是治理人的;道,是自己治理自己。根本与枝末、先后次序,就可以明白了。”我的朋友利瓦伊卿即将出任三楚巡抚,向我索求一句话。维卿是求道的人,对自己要求严苛,对别人却宽恕;他的学问同我相同。至于以少说话而切实实行,我比不上他。了解维卿之道的人,应该没有比我更合适的了。所以写赠行文字时,我略说关于道的部分而详说关于法的部分。不过,必须有法才能显出道,法施行了才能显出求道的功效。维卿在三楚的功效,就在这里了。孔子说:“君子学习道,就会爱人。”我能有幸在朋友此行中亲眼见到这句话,实在庆幸。《赠杨比部出守真定序》如今直隶各郡的刺史,对内相当于京兆尹,对外相当于方岳之臣,称为大府;其中体制最尊崇、地位最重要、辖境最广的,没有比真定更大的。过去大府任期届满后,升任副臬,或者累积资历升到参藩为止;凭高等政绩破例进入京官行列,是从今天才开始的。比部杨君此次出任真定,责任多么重大啊!刺史一职的困难,大多在于一上任就遇到容易困顿的局面:有时人与土地并不熟悉,对各地风俗人情也不熟谙。比部是南方人,曾任三州太守,其中两州在北方,最后任职于真定;他所到之处都有卓著声誉。真定本来就是他的旧属地,百姓对他的旧日恩爱尚在,弦歌之声至今仍回响在人们耳边。如今他来到这里,还没有发布命令,威信也还没有宣示;一进入境内,便仿佛见到乡里的父老子弟。比部治理真定又有什么困难呢?然而我独自认为,大府的责任同州县不同。州县只负责养育百姓,大府则负责养育贤才,使他们为百姓所用。真定有三十二属县,能把所有贤才都用尽吗?端正自己,作为上面的表率;选拔其中修养好而贤良的人,教导下面不能胜任、不肯遵从的人,凡此都是为了养育贤才罢了。我看世上做大府的人,喜欢宽厚包庇属下,不再追问他们是否真正给乡里百姓带来恩泽;另一些矫饰的人又暴露属下的短处来博取高名,这都不再是朝廷设置大府的初意了。所以大府的职责是养育贤才,小府则由贤才治理;贤才培养不贤之人,使其受到感化。这样以后,才能把恩惠施于百姓;不仅施于百姓,也由此施于君主。把贤才献给君主,叫作以人事奉君主;以人事奉君主的,就是大臣,这才叫大府。《送欧阳生序》我任泰和县令时,认识欧阳生,认为他在诸生中笃实深厚,而且文章也好,实在难得。后来我调任留曹,欧阳生凭廪生资格援引国子监的条例,居住在南雍,早晚跟随我求学。欧阳生在乡试中困顿失意,[“乡闱?”处原文有疑误]后来在南雍也终于没有得志,于是弃去学业;又依例补授,得以拜为郎官,官阶七品。丙申年二月,他赴吏部谒选,被授为关中参军。参军一职本已尊贵,却不足以匹配欧阳生的才华;关中又离他的家乡极远,也不是适合他的地方。恰好当时我掌管铨选,便让他去那里。[“之之之”原文疑为重复或讹误]我虽然爱惜欧阳生,却力量不足以成就他的声名,又把他安置在不合适的地方,这可说是两次耽误了他。欧阳生对这次出行忧戚不安;然而他早已把科名看得如同脱去鞋子一样,又何必因为一名官职而显得轻视官职呢?他出行时飘然自得,没有为难色,不是为了俸禄而做官,也不是为了追求名高。我尚且不知道他内心的理解,何况希望世人能了解他呢?他将要出关时,不妨试问守关吏:是否还有从前能望见紫气的人?请替我问他:“了解我的人很少,那么是我的道高贵,还是我的德高贵呢?”如果欧阳生的心意也是这样,或许就是如此吧。《铨曹仪注序》
余初识人事则闻京师有一千八百江东子弟之谣盖当是时铨曹台省相与乞官柄国其值如此则未尝不怪世俗之过于贵铨曹也夫铨曹贵人者也贵人者无值凡有值者皆贵于人者也使无值而为有值贵人者而至贵于人也可以观人亦可以观世其失盖自礼始矣自余承乏至署则己不闻世俗之所贵而又未敢其自贵一为廊庙喜一为职守忧颇疑国家之制未尝尽以贵人之柄?铨曹而窃焉者冒为利薮则又何怪乎人之贵之而至于失其贵也居?之搜出掌故而考据于诸司职尝然后仰见我圣祖建置之意深长之思无论太宰礼体殊绝百僚即以郎官之微寄之以进退人才大柄赞太宰而肃羣工如彼其重也奈何其不自贵而今人之贵之也盖自嘉靖以来几于尽弃其籍官以天名而体统之亵至 司等其不至以 上下于时亦其遭逢之幸耳嗟夫国初仪文之盛不可复考矣联摭其未尽去者约畧而存之俾同曹君子是训是程相与以无忘自贵而不至贵于人也庶几其不负国若曰贵官也非我也未有我不贵而能贵官者我则不官而贵而况官也是又所以不负天天者我也知天在我而后能贵我能贵我而后能贵官能贵官而后能贵人传曰思知人不可不知天是谓以天事君是谓天官
●醉经楼集卷之四 【 记类】
澄邑唐伯元着
潜龙鲨记
平远县儒学文庙记
平湖记
寿安寺记
道当堂记
南岩记
崇志楼记
义阡记
蒙城县大兴集湖堤记
万花岩三宫殿碑记
○潜龙鲨记
南海有巨鱼焉曰潜龙鲨一曰金鱼鲨鱼种而龙者也戊子春三月海山渔人网得之长五尺许重百觔其小鱼从者数千至不可网渔人载潜龙归识者过而求贸焉价一金弗与也剖其肉而食之甘诸骨皆柔脆尽食之惟鳞坚不可食暵而藏焉其鳞大者如掌可为带或酒器之饰小者中杂佩脊一行片一十三腹二行片如之两翅两行各片三十渔人囊其鳞游闽越间莫售者属余里人见予予解其囊遆观焉礼款而遣之去已而思之盖有起予者乎眷一行腹与翅行各两者五行也天地之数各五也眷单腹倍阳奇阴偶天一地二也十者天地之成数天十而余三三三则为九干元所以用九也地二十而余六阳进而阴不能也坤元所以用六也翅三十者一月之数也两翅合而甲子一周也总之九十九片羣龙所以无首河图所以虚中大衍之用所以不满五十也嗟夫易教也
○平远县儒学文庙记
玄鸟降司徒出收八卦六书之精华敷教逊品以翊唐虞中天之运与巨人司农同功司徒资始司农资生诗曰天命玄鸟降而生商天命干道也又曰思文后稷克配彼天配天坤道也干统坤者也此教之所自来也三代之盛贤圣之君醇庞之俗惟商最着盖教化之效如此周之代商也箕子陈洪范于武王开八百年之天下周公系易至以明夷六五当之五君位也若曰道在亦位也说者谓商周之际道在箕子近矣吾夫子生于晚周酌百代润六籍世皆知其集帝王之大成而不知其家法固尔也知其为后王后学虑至远而不知天命之也春秋一书至自处以天而不遑恤罪我畏天命也其曰某也殷人也兹生平之微意心孟子曰自有生民以来未有盛于夫子天非厚一姓厚夫子也非厚天子厚吾道也语曰不班白语道失又曰医不三世不服其药嗟夫毋惑乎天生夫子之难也孟子之贤能修其业尚以地世之相迩自贺则董仲舒杨子云徐伟长文中子韩退之数君子者生于汉隋唐之间皇皇羽翊吾道其功顾不伟欤又况乎寻坠绪出遗经若宋之二程与周张邵朱诸君子不尤伟欤间尝为之论曰孟子至矣知孟子者韩子也伯淳至矣知泊淳者正叔也其于吾道又功之功韩子亚于孟子亦犹正叔亚于伯淳其余可推已甚矣任道难而知道亦不易也国朝京都郡邑必有儒学必有文庙人士诵法必夫子其诵法夫子也非六籍不程非制书不训似乎斯道大明而求其通大义知向往以进于夫子之道即畿辅以下通都大邑儒绅学士或未敢当况五岭之外草昧新造之邑乎平固新造邑也邑成即庙因材于山未三十年且圮万历壬辰冬署博士事何君文伟至即以白令尹王侯嘉忠侯慨然为立削牍上请而先下其材之可用者既再请始得报可则出公帑所赋贾铁金百余新之不踰时告成而博士驰使者走千里求索一言以谂多士二君之于斯举何其果而善成也夫学犹射也其望以标其至以彀其中以巧标与彀具则巧存焉余既叙夫子之所以师万代与后儒之檀其传者树之标而又即二君之果以成者导之彀至于巧则吾不能言在善学者自得之耳十室之邑必有忠信其如好学不如夫子惟平新造忠信未漓其尚知所好哉望之至之必自程子始矣
○平湖记
译我刚开始懂得人事时,便听说京师有“一千八百江东子弟”的歌谣。大概当时铨曹、台省彼此联手,请求掌握用人权柄,情况竟到了这种程度;我每每对此感到奇怪,也奇怪世俗竟把铨曹看得过分尊贵。铨曹本是使人显贵的机构;真正尊贵的人不应有可以计量的价值,凡是有固定价码的,反而都是向人索取尊贵的人。假如本来没有价值,却装作有价而使人尊贵,并且竟然尊贵于人,从中既可以看出人的情形,也可以看出世道的情形。它的过失,大概从礼制开始就有了。我承乏到铨曹任职后,已经听不到世俗所推重的那些说法,却又不敢自以为尊贵:一方面因朝廷大政而喜悦,一方面又因职守而忧虑。我颇为怀疑,国家的制度从来没有把使人尊贵的全部权柄交给铨曹;而窃取权柄的人却把它冒充为谋利的渊薮。这样说来,人们把铨曹看得过分尊贵,以至于最终失去它应有的尊贵,又有什么可奇怪的呢?居于此职期间,我搜集旧有掌故,考察各司的职责,才仰见我圣祖建置制度的深远用意。无论太宰职位体制何等特殊,百官都归其统摄;即使是卑微的郎官,也把进退人才的大权寄托给他,用来辅助太宰、整肃群僚,其职责是何等重要!为什么反而不自重,而让后人把它看得如此尊贵呢?大概自嘉靖以来,几乎把这些典籍全部抛弃,官职徒有天命之名,而体统却被亵渎至此。[原文“至 司等”有脱漏]若其地位尚未至于上下倾轧,也只是遭遇时势的侥幸罢了。唉,国初礼仪文制的盛况,已经无法完全考察了。我把尚未完全废弃的部分联缀起来,约略保存,使同曹的君子以此为训、以此为准,彼此不要忘记自重,不要到了被他人抬高的地步。若说官职尊贵,不是我尊贵,那么从来没有自身不尊贵而能使官职尊贵的人;即使我不做官也应当尊贵,何况官职呢?这也是不辜负上天的道理。人知道天命在自己,然后才能尊重自己;能够尊重自己,然后才能尊重官职;能够尊重官职,然后才能尊重他人。《传》说:“想要了解人,不能不了解天。”这叫以天事奉君主,也叫天官。《醉经楼集》卷之四【记类】澄邑唐伯元著 《潜龙鲨记》《平远县儒学文庙记》《平湖记》《寿安寺记》《道当堂记》《南岩记》《崇志楼记》《义阡记》《蒙城县大兴集湖堤记》《万花岩三宫殿碑记》《潜龙鲨记》南海有一种大鱼,叫潜龙鲨,又叫金鱼鲨,是鱼类中具有龙形的鱼。戊子年春三月,海山的渔人用网捕到一条,身长五尺左右,重一百斤;跟随它的小鱼有几千条,多得无法下网。渔人把潜龙鲨运回去,有识之士经过,想买下它;渔人要价一金,不肯出售。于是剖取鱼肉来吃,味道甘美;鱼骨全都柔脆,也全部吃掉,只有鱼鳞坚硬不能食用,便晒干收藏。大的鱼鳞像手掌,可以做衣带或酒器的装饰;小的鱼鳞可以放入杂佩。背部一行有鳞片十三片,腹部两行也是如此;两翅各有两行,每行三十片。渔人把鱼鳞装在袋中,游历闽越之间,却始终没有卖出去。后来他来到我的乡里见我,我解开袋子逐一观看,以礼款待他并送他离去。事后我思考,难道其中有能够启发我的地方吗?看那一行腹鳞和两行翅鳞,各有两行,合计是五行;天地之数各为五。单数的腹部鱼鳞加倍,阳为奇、阴为偶,这就是天一地二。十是天地的成数:天数十,余下三;三个三合为九,乾元所以用九。地数二十,余下六;阳气前进而阴气不能前进,坤元所以用六。两翅各三十片,是一个月的数目;两翅合起来,就是甲子一周。总数为九十九片,是群龙所以无首、河图所以虚其中、大衍之数的运用所以不满五十的道理。唉,这就是《易》的教诲啊。《平远县儒学文庙记》玄鸟降临,司徒出现,收集八卦、六书的精华,施行教化,谦逊地培养品德,以辅佐唐虞盛世的运数;他与巨人、司农功业相同。司徒是资始,司农是资生。《诗经》说:“上天命令玄鸟降临,于是生下商。”天命是乾道。又说:“周后稷文德盛美,能够配得上那上天。”配天是坤道。乾统摄坤,这就是教化的由来。夏、商、周三代盛时,贤圣之君、淳厚的风俗,以商代最为显著;教化的功效,就是如此。周代替商之后,箕子向武王陈说《洪范》,为周八百年的天下开启了基业;周公作《易》传,又以明夷卦六五来说明,六五是君位。也就是说,道在于位。讲说者认为,商周之际,道在箕子,接近事实了。我们的夫子生于晚周,斟酌百代,润色六经;世人都知道他集帝王大成,却不知道这是他的家法本来如此;知道他成为后世君王、后世学者的忧虑深远,却不知道这也是天命所定。《春秋》一书,甚至把自己置于天命之下,不暇顾惜自身,正是因为我畏惧天命。孔子说“我是殷人”,这就是他一生隐微的心意。孟子说:“自有人类以来,从没有比孔子更盛大的。”上天不是厚待一个姓氏,而是厚待孔子;不是厚待天子,而是厚待吾道。《论语》说:“头发斑白的人还在谈论道,便是失职。”又说:“医生如果不是三代相传,就不要服用他的药。”唉,难怪上天生孔子这样的人如此艰难。孟子这样贤能,能够继承孔子的事业,尚且因为自己与孔子时代相近而庆幸;那么董仲舒、扬子云、徐伟长、文中子、韩退之这些君子,生在汉、隋、唐之间,奋发辅翼吾道,他们的功劳难道不伟大吗?何况寻绎断绝的绪业、发掘散失的经书,像宋代的二程以及周敦颐、张载、邵雍、朱熹诸位君子,岂不是更加伟大吗?我曾私下评论说:孟子达到极致,懂得孟子的是韩子;伯淳达到极致,懂得伯淳的是正叔。对于吾道,韩子之功仅次于孟子,也正如正叔之功仅次于伯淳;其余可以类推。唉,担当道很难,认识道也不容易。国朝京都、郡县都必须有儒学,也必须有文庙;士人诵读、效法的必定是孔子。要效法孔子,就不能不以六经为准绳;不是制度文书,就不能作为训诫。这似乎表明道已经大明,但要寻求贯通大义、懂得所向而前进,以达到孔子之道,即使京畿以下的通都大邑,儒绅学士也未必敢说做到了,何况五岭以外草创新建的县邑呢?平远是新建县,县邑建成便修建文庙,材料取自山中;不到三十年便将倾圮。万历壬辰年冬,代理博士事务的何文伟到任,立即把此事报告给令尹王侯嘉忠。王侯慨然为之,请求上报削牍,并先把可以使用的材料运下山。再次请示之后,才得到准许的答复;于是拿出公帑中征收的贾铁金一百多两来修缮,不久便告完成。博士又派使者奔走千里,来请我写几句话以告诫众多士子。这两位君子办这件事,是多么果断而且善于成就啊!求学如同射箭:把目标树立起来,是为了有所指望;把箭射到目标,是为了达到;射中靶心,是为了巧妙。目标和射中都具备,巧妙自然就存在。我已经叙述孔子为什么能够成为万代之师,以及后世儒者专心传承他的事业;这是树立目标。又根据两位君子果断办成此事,来引导他们达到目标。至于其中的巧妙,我不能说,善于学习的人自会领悟。十户人家的小邑中必定有忠信之人;他们如果喜欢学习,未必比不上孔子。平远是新建之县,忠信之风尚未衰薄,希望他们知道自己应当喜好什么。要仰望目标、努力达到,必定要从程子开始。《平湖记》