(卷首)
钦定四库全书 经部三
诗所目録 诗类
巻一
国风【周南至衞】
卷二
国风【王至豳】
卷三
小雅【鹿鸣至无羊】
卷四
小雅【节南山至鼓钟】
卷五
小雅【楚茨至何草不黄】
卷六
大雅【文王至卷阿】
卷七
大雅【民劳至召旻】
卷八
颂【周颂至商颂】
【臣】等谨案诗所八卷
国朝李光地撰。光地有《周易观彖》别着録。是编大防不主于训诂名物,而主于推求诗意。其推诗意,又主于涵泳文句,得其美刺之志而止,亦不旁征事迹,必求其人以寔之。又以为西周篇什不应寥寥,二南之中亦有文武以后诗,风雅之中亦多东迁以前诗,故于小序所述姓名多废不用,并其为朱子所取者亦或斥之。其间意测者多,考证者少。如有《女懐春》为祀髙禖,则附防古义,谓有扁斯石,「扁」字从户从册,古者额书于户曰「扁」,以石为之,亦近于穿凿。字説在光地所注诸经之中较为次乗。然光地▯于经术,见理终深,其诠释多能得兴观羣怨之防。他如郑衞之録淫诗,引《春秋》之书乱臣贼子为证;《楚茨》以下为《豳雅》,《载芟》以下为《豳颂》,引《豳风》之后附《鸱鸮》诸篇以释《豳雅》。后有《瞻洛》诸诗,《豳颂》后有《酌》《桓》诸诗之疑,其言皆明白切寔,足阐朱子未尽之説,亦非近代讲章揣骨聴声者所可及也。乾隆四十三年六月恭校上
总纂官【臣】纪昀【臣】陆锡熊【臣】孙士毅
总 校 官 【臣】陆费墀
诗所原序
古者学校四术,及孔门之教,皆以诗首为其近在情性,察于伦理,而及其至也,光四海,通神明,率由是也。言志之义,始于虞典,夏商之闲,诗不槩见。岂其代逺篇残?抑忠质之世,发于文者希与?周自文王有作,周公继之,郁郁乎文哉,于斯为盛矣。今考三百余篇,出自文武成康者,百二南风之自也。小雅,治之经也。大雅,徳之本,命之符。周颂,功之成,教之至也。其篇皆以文王冠,惟周公之诗,自为国风,笃世业,勤王家。盖周室之所以安危,上配文王者也。邶鄘以下之为风,六月、民劳以下之为雅,王徳降焉,政俗衰焉。然下则有抚已言伤之音,上则有忧国陈善之作。盖性情之不可遏,文武之教在乎人心,故皆可以兴,可以观,可以羣,可以怨。迩之事父,逺之事君,而其究归于思无邪者,此也。朱子、郑卫之说,诸儒以为不然。今独信之者,谓非是不足以见乱之所生,为二南之左契。抑虽其流至此,犹有秉礼知义,无文王而兴者夫?然后可以极无邪之变矣。惟节南山以下为东迁,楚茨以下为豳雅,载芟以下为豳颂,乃前儒所未定,而今创说者。夫子曰:“吾自卫反鲁,然后雅颂各得其所。”今观大雅时世,明矣。小雅之乱而无序,殆不可诘。如毛氏▯,三百年间为篇才七十余,而出于幽者将三之二,是岂足信乎?孟子言:“颂其诗者,必论其世。”今失其世,则又赖有诗存,而可以推而知,旁引而得也。既知得所之义,然后章求其次,句逆其情,称名赜而不可厌也。叠文复而不可乱也。始于夫妇之细,而察乎天地之高深;发于人情之恒,而极乎天载之微妙。夫如是,则三百之繁言,四始之宏纲,小大兼举矣。夫子敎人学诗,近则在于墙面,逺则使于四方。要其指则曰:“可以兴”,责其效则曰:“可以言。”呜呼!反之于身而可哉?康熙五十有七年春三月甲子,安溪李光地序。
钦定四库全书
诗所卷一
大学士李光地撰
国风一
朱传之説备矣
周南
文王之时,殷都以北,渐染汚俗;惟南国服从文王之化,延及江沱、汉沔、汝坟之间,闻风慕义,形于讴歌。文王以服事殷,而黎庶归心焉。故孔子曰:“三分天下有其二也。”及武王受命,周、召二公分理中外,兼领采风之职。于是追摭謡俗,章盛徳之感,显受命之符,以示法于子孙,以化成
译钦定四库全书 经部三
诗所目录 诗类
卷一
国风【周南至卫】
卷二
国风【王至豳】
卷三
小雅【鹿鸣至无羊】
卷四
小雅【节南山至鼓钟】
卷五
小雅【楚茨至何草不黄】
卷六
大雅【文王至卷阿】
卷七
大雅【民劳至召旻】
卷八
颂【周颂至商颂】
【臣】等谨按:《诗所》八卷,本朝李光地撰。李光地著有《周易观彖》,已另行著录。这部书的大旨不侧重于训诂名物,而侧重于推求诗意。它推求诗意,又主张涵泳文句,领会其美刺的旨意便止,也不旁征事迹,一定要寻求具体的人来证实。又认为西周时期的诗篇不应寥寥无几,二南之中也有文武之后的诗,风雅之中也多有东迁之前的诗,所以对于小序所述的姓名大多废弃不用,即使是朱熹所采纳的也有的加以排斥。其中主观推测的多,考证的少。例如认为《女怀春》是祭祀高禖,则附会古义,说“扁斯石”的“扁”字从户从册,古代在门上题字叫“扁”,用石头做的,也近乎穿凿附会。李光地所注诸经中的字说,这部书较为次等。然而李光地精通经术,见解终究深刻,他的诠释多能领会兴、观、群、怨的宗旨。其他如郑卫收录淫诗,引用《春秋》记载乱臣贼子作为证据;《楚茨》以下作为《豳雅》,《载芟》以下作为《豳颂》,引用《豳风》之后附《鸱鸮等篇来解释《豳雅》。后有《瞻洛等诗,《豳颂》后有《酌》《桓等诗的疑问,他的言论都明白切实,足以阐发朱熹未尽的学说,也不是近代讲章中那些揣测骨相、听声辨义的人所能达到的。乾隆四十三年六月恭校上
总纂官【臣】纪昀【臣】陆錫熊【臣】孙士毅
总校官【臣】陆费墀
诗所原序
古代学校四术,以及孔门的教育,都以诗为首,因为它贴近性情,明察伦理,而达到极致时,能光照四海,通达神明,都是遵循这个原则。言志的意义,始于虞典,夏商之间,诗不能概见。难道是因为年代久远篇章残缺?还是因为忠质之世,发于文辞的稀少?周自文王兴起,周公继承,文治昌盛,在此时最为兴盛。现在考察三百余篇,出自文武成康的,有百二十篇,是南风的自然流露。小雅,是治世的常道。大雅,是德的根本,天命的符验。周颂,是功业的成就,教化的极致。这些篇章都以文王为首,只有周公的诗,自成国风,笃实世业,勤于王家。大概周室之所以安危,上配文王的,就是这些。邶鄘以下作为风,六月、民劳以下作为雅,王德下降,政俗衰微。然而下则有抚己言伤之音,上则有忧国陈善之作。大概性情不可遏制,文武的教化在于人心,所以都可以兴,可以观,可以群,可以怨。近则事父,远则事君,而其最终归于思无邪的,就是这个。朱熹关于郑卫的说法,诸儒认为不对。现在独自相信的,认为不是这样不足以见乱之所生,作为二南的左契。即使其流至此,还有秉礼知义,无文王而兴的人吗?然后可以极无邪之变了。只有节南山以下为东迁,楚茨以下为豳雅,栽芟以下为豳颂,是前儒所未定的,而今创说的。夫子说:“吾自卫反鲁,然后雅颂各得其所。”现在看大雅时世,明白了。小雅之乱而无序,大概不可诘问。如毛氏所注,三百年间为篇才七十余,而出于宣王的将三之二,这岂足信乎?孟子说:“颂其诗者,必论其世。”现在失其世,则又赖有诗存,而可以推测而知,旁引而得。既知得所之义,然后章求其次,句溯其情,称名赜而不可厌也。文字重复而不可乱也。始于夫妇之细,而察于天地之高深;发于人情之恒,而极于天载之微妙。夫如是,则三百之繁,四始之宏纲,小大兼举了。夫子教人学诗,近则在于墙面,远则使于四方。要其指则曰:“可以兴。”责其效则曰:“可以言。”呜呼!反之于身而可哉?康熙五十七年春三月甲子,安溪李光地序。
钦定四库全书
诗所卷一
大学士李光地撰
国风一
朱传之说备矣
周南
文王之时,殷都以北,渐染污俗;只有南国服从文王之化,延及江沱、汉�、汝坟之间,闻风慕义,形于讴�。文王以服事殷,而黎庶归心。所以孔子说:“三分天下有其二。”等到武王受命,周、召二公分理内外,兼领采风之职。于是追�谣俗,章盛德之感,显受命之符,以示法于子孙