钦定八旗通志卷九十五

译都学习满书。顺治十一年议准，八旗每个佐领下各留官学生一人。礼部会同国子监详细加以察验；如果学业没有成就，就各自退回佐领，仍在本佐领下选择人员顶补。以后每三年察验一次，永远作为定例。顺治十三年。谕令礼部：文武是治理天下最重要的事情，不可偏废。现在看到八旗人等专门崇尚读书，有几个子弟就都让他们读书，不肯学习武艺，这很违背我朝凭武功平定天下的意旨。你部酌量每个佐领下应当有几名学习满书、汉书的人，重新拟定后具奏。凡是部院选用的人员，都要从规定名额内的读书子弟中选用；考试名额之外私自读书的，部院不得选用，也不得准其参加考试。这一年礼部议定，满洲、蒙古、汉军以前已经题明，每个佐领只留一人读书。满洲、蒙古官学生不派往外省做官，只准在部院衙门中选用；并且奉…… 恩诏规定，满洲、蒙古三品官以上可以荫一子入监；遇到部院衙门考选任用时，这些人也可以选用。现在满洲、蒙古仍按以前确定的条例，每个佐领下只留一人。汉军官学生既然内外都可以任用，就应在每个佐领一人之外，再增加一人。参加生员、举人、进士考试以及部院衙门选用的，都应当在规定名额内，才准予考选；名额之外私自读书的，不准考选。顺治十四年正月，礼部上奏说：“蒙古官学生可以补用的缺额太少，应当由两个佐领合出一人读书的汉军官学生；或者仍按旧例，每个佐领出二人读书；或者因为进士、举人、生员停止考试，仿照满洲的例子，每个佐领只出一人读书。”奉…… 命令汉军官学生仿照满洲的例子，每个佐领只出一人读书。顺治十八年。谕令满洲、汉军每个佐领各增加官学生一人，共送子弟二人，一人学习满书，一人学习汉书。只准武官和甲兵的子弟报名选送，文官子弟不准报名选送。康熙元年，规定八旗官学生每月到国子监讲书一次，翻译一次，每五日射箭一次。又规定八旗满洲、蒙古、汉军随印外郎的缺额，由本旗咨报吏部；吏部行文到国子监后，在本旗年资较久的官学生中选一人，咨送吏部考试翻译，补授任用。康熙六年议准，所有官学生，除由国子监照常考试外，每年由礼部严格考试一次，分别等第，送交吏部登记录用。如果某旗官学生在学期间懈怠荒废，就开列助教、教习的职名，交有关方面处分。康熙九年十一月，礼部根据国子监呈文上奏说。世祖章皇帝在位时，八旗官学生不论文武官员的子弟，每个佐领下选取二人，移送国子监教习。后来顺治十八年，奉有文官子弟不许送作官学生的…… 命令，但官学生都关系到部院衙门录用，事关紧要；并且现在奉有谕令，文武官员荫监的子弟仍由部院衙门录用。以后应当仍遵照世祖章皇帝时的例子，不论文武官员的子弟，都令本佐领将可以学习…… 的人移送国子监教习。诏令同意所议。顺治十一年议准，每个佐领下裁减官学生一人，在所保留的官学生中平均分配，学习满书、汉书。这一年四月，礼部议覆说：“蒙古官学生补用的途径，合计不过几处缺额，有时几年才出现一个缺额，又有荫生、监生间隔补用，官学生很难补用。现在满洲、汉军官学生奉…… 命裁减，每个佐领只保留一人。蒙古官学生也应当裁减，每两个佐领合计保留一人，奉…… 命令……〔原文数字、纪年保留：一人〕 奉命依照议案办理。顺治十六年议准，官学生从生员中的俊秀者选补；如果本佐领下没有生员中的俊秀者，才选补闲散人员。康熙四十八年十月。谕令八旗汉军人等，也要参加武乡试。随后兵部议准，八旗汉军除由官学生补授之外，如果有人愿意考武生，由该旗开具姓名，移送顺天府，照例考取。武生乡试时，将…… 所考取的武生，该旗也开列姓名，移送顺天府一同考试，录取其中者。康熙五十年，改为八旗官学生随同国子监六堂诸生在国子监学习。不久议定改设四学，每两旗合为一学。雍正元年九月，吏部议覆准许：国子监司业博礼条奏，官学生不可滥行选取；应在该佐领下，不论官员还是士兵的子弟，都不许顾及情面，选择其中资质聪颖、可以读书进取的一人，令都统、佐领保送，由都统验看后，移送国子监学习，务必让其实际学习，不得徒有虚名。查设立官学，原本是为了培养人才，入学学习的子弟怎么能滥行选取？应当按照博礼所请，此后官学生出现缺额时，从佐领下选择人员，移送国子监衙门，令其认真学习。雍正二年议覆准许设立官学，原本是希望满文、汉文都优秀，精通翻译，以备部院衙门补用，能够胜任职务。命令国子监满、汉祭酒、司业转令助教、教习等官，每天亲自到官学，把官学生中学习满文的，教他们书写本折的字样笔画；学习文章的，讲论圣贤经传；学习翻译的，使他们熟习翻译《古文渊鉴》《大学衍义》等书。祭酒、司业还要不时巡视，亲自查考，以劝勉勤奋、警戒懒惰。每月传召到国子监考试一次，分别优劣，优等者奖励，劣等者警戒惩罚，使其取得实际成效，不要徒存虚名。

译雍正五年十月，康亲王、果郡王议覆说：国子监祭酒孙嘉淦条奏，八旗设立官学，原本是希望家家都能受到教育，不必拘泥于门第。但学习满文的，可以使用年幼的人；学习汉文、翻译的，必须是十四五岁以上、资质聪敏的人，才容易启发教导。今后选官学生，务必令该佐领选择聪明俊秀的子弟，申报送来验看，交给国子监当堂考取登记。年幼的，令其学习满文；年纪稍长的，令其学习汉文，希望将来都能有所成就。又查旧例，八旗满洲、蒙古、汉军，每个佐领下必选一人入学。如果拘泥于固定名额，恐怕会草率塞责；如果听任缺额，又恐怕人数太少。酌定每旗额设学生一百名，其中满洲六十名、蒙古二十名、汉军二十名。满洲六十名中，照例分三十名在满书房学习清文，三十名在汉书房学习汉文。凡有学生缺额，统一在一旗内选择，不必拘定佐领的数量，这样学生都能得到优秀人员，不致混杂办理申送。又查学舍是诸生讲诵的地方，现在每学只有三四间，一旗三学合计不过十三四间，实在狭窄。应当把现在的官房交还各该旗查收，每旗另行拨给官房一所，二十多间，大约要能够容纳一百人诵读学习；令本旗修理，使诸生聚集居住其中，这样学舍宽敞舒适，也便于诵读。又八旗官学生向来都没有钱粮，因此贫困之家无力前往。查得八旗教…… 圣主洪恩设立教养兵，满洲三千六百八十名，蒙古四百八十名，汉军九百六十名。满洲、蒙古每名每月给银三两，汉军每名给银二两，令他们学习弓马，所以…… 这是惠爱八旗人的典制，恩惠十分优厚。但查八旗教养兵中，有用年幼的人充当额数的，不能操弓上马；而官学生中年纪较长的，往往被挑选为披甲。臣又想到，如今官学生中有年纪较长但读书迟钝的，令其回旗披甲；所空出的名额，选年幼的人补充，用来学习满文。等他们稍微长大后，再增加学习弓马，这样彼此都有益处。伏望…… 圣恩命令八旗将教养兵的额数清查明白，满洲分出三十名，蒙古、汉军各分出十名，以这五十名的钱粮供给官学生。满洲、蒙古每名每月领取银一两五钱，汉军每名领取一两。这样，年长者既有钱粮学习弓马，年幼者也有钱粮学习文艺，年长者和年幼者都得到培养。圣恩就能使文武人才都得到造就。应当把八旗教养兵的实际人数清查明白，如果目前现有缺额五十名，就按照数目拨给官学；如果缺额数不足五十名，等以后出现缺额，再陆续拨给官学，逐渐补足五十名的数目。这样只是在人员之间转移，钱粮不必增加，而官学生都能得到恩惠。圣恩就能起到鼓舞振兴的作用。奉…… 命令：所议是正确的，依照议案办理。雍正十年奏准，八旗汉军旧家大臣的子孙中，没有能力延请教师的，左翼二十一人、右翼十一人，每人每月给银二两，令其到本旗官学学习。由该助教和教习等讲授、督课清书和汉书。又在两翼满洲中各选一名教授骑射的教习，隔日到学教国语以及马射、步射，每人每月给银三两。乾隆三年奏准，八旗子弟选取入学后，三年以内令其专心诵读经书，早晚讲课。三年后由监臣考验，选择其中资质聪颖、有志于努力学习的，归入汉文班，分配给教习，令其专心讲诵。年纪已经较长、愿意学习翻译的，归入满文班，分配给助教，令其专心翻译。这一年，尚书孙嘉淦上奏说：“官学旧例，学习翻译的，只考笔帖式而已；间或有粗通文义的，只考文武生员而已。原本是为了取得通晓经书、治理事务的实学，这不是一朝一夕能够达到的功效，因此不敢专门确定章程。查国子监的贡生等人，现在蒙受…… 皇上的天恩，每月发给廪饩，讲求通晓经书、治理事务的学问，已经颇有头绪。臣等请求，将八旗官学生中归入汉文班的，不必专门讲习四书，也让他们讲求经史，学习有用的学问。每三年一次，登记其中可以参加考试的人，奏请…… 钦定大臣到国子监考验，选取其中明达通晓的授为监生，由官学升入太学，使他们和贡生等一同学习通晓经书、治理事务的学问；期满后确有突出成绩的，一体保举、考选、录用。奉…… 命令：依照所请办理。乾隆四年奏准，各部、寺、八旗库使的缺额，由国子监将本旗官学生严格考试翻译，录取四人，连同试卷咨送吏部，再行考试选择，补授任用。乾隆六年奏准，官学生中归入汉文班的，近年以来颇知奋勉，但诸生年纪幼小，估量他们的资质能力，只能在四书之外专门研治一经。史册浩繁，突然难以要求他们研究；现在加意教导，到明年八九月间，选择其中可以应考的，缮写题本奏闻，请…… 钦定大臣用经文一篇、论一道进行考试。其中文理明白通顺的，酌量保举为监生，令该旗造册咨送国子监，与汉贡监生一同学习，讲求通晓经书、治理事务的学问。学习期满后确实有特别优异表现的，准许保举。乾隆十一年，侍郎兼管国子监宗室德沛上奏说：“八旗官学子弟虽然分为清文、汉文两条途径，但助教这一官职有督率一学的责任，不仅要教习翻译，汉文功课也应当考察。”奉…… 命令：依照议案办理。乾隆十二年，将蒙古官学生的额定人数定为二十名，其中选入咸安宫学三名。乾隆十六年议准，此后各部、寺、八旗库使出现缺额时，吏部行文到国子监，将本旗官学生考试翻译；每有一缺，咨送三人，和觉罗官学生一同，由吏部考试选择补授。乾隆三十一年议准，此后选取十八岁以下的官学生入学，统一以十年为期限；如果学习汉文的不能进而学习翻译，学习清话的不能考取中书、笔帖式、库使，一概令其咨回本旗，另行挑选差使。乾隆三十二年奏准，下五旗包衣每旗各增设官学生十名，其中满洲六缺、蒙古二缺、汉军二缺，照从前义学的例子，不发给钱粮。乾隆三十四年奏准，官学生既然已经考取中书、笔帖式、库使等官职，将来都有出身的途径，不便让他们在学等待补授，应立即开除缺额，另行挑选人员。

译五十四年闰五月，国子监奏请：在官学生中，考察那些年纪较小而熟悉经书、文理通顺的人，随时选取，发给双份钱粮。遇有缺额，归并到各学，每学限定在十名以内，宁可缺额，也不能滥取。如果一两年内学业没有进步，仍然进行甄别，令其退学；并在该学教习中选择学问较优的人，专门督促领取双份钱粮的官学生学习。如果确实勤奋用功并取得成效，拟在报满引 见分别录用以后，再行奏请，移文礼部，准其补授官职；每日记录一次。随后登记注册，奉 旨认为：这一类官学生的名额，每旗在一百名中裁去十名，增作成绩优异学生的膏火费，用来表示奖惩，本来并不是嫌多；但从其中选取十人，发给双份钱粮，未免优待过厚。今后遇到甄别淘汰时，在一百名中陆续裁减十名，再选取熟悉经书、文理明白的二十人，把这十人的钱粮分成二十分发给他们。这样既足以表示鼓励，又可以多培养人才，比较起来两方面都有益处。附录：国子监议定的八旗官学生条例。一、八旗官学生由该旗都统选择聪明俊秀的子弟，年龄在十八岁以下的，用盖印的文书移送国子监。由助教带领他们到堂上，共同考察，认为其资质可以造就后，才登记姓名、注册，补入官学。一、官学生各有所属旗分；如果居住地距离本旗官学很远，或者因天冷阴雨不能到学，路短日长与路长日短，难免耽误时间，愿意到附近其他旗的官学读书的，由该助教带领，具呈申请，准许其在附近官学读书。一、官学生按定例在辰时上学，申时放学。设立到学簿，每天令学生亲自画名到学，以考察勤惰。如果连续迟到，或三天不到，该助教立即予以申饬。如果仍不悔改，呈报学堂革除。若学生贪图安逸、荒废学业，而助教徇私隐瞒、姑息容忍，被查出后，记过并议处。一、每馆各自设立功课簿，由教习命学生把每天所读的书、某书从哪一处读到哪一处、古文哪一篇、时文哪一篇、每期所作文章的题目，照实填写，不得虚报。月底汇总交给助教收存，年底交国子监博士呈报学堂查核。一、汉馆每天的日常功课，有授书、背书、讲书、回讲、习字、默书等事项，都记在功课册上。满馆学生每天教习清书，蒙古馆学生每天教习蒙古语。一、每月逢三日、八日，汉馆出题考一篇文章、一首五言六韵诗【不能作成全篇的，令其作半篇】；满馆考试翻译或清书一道，蒙古馆考试蒙古文翻译一道。一、蒙古弓箭教习每天轮流到各馆教习步射、骑射。二、射一官学生，除日常功课外，该助教、教习每月考察蒙古功课一次。汉馆学生作文一篇，蒙古童生背书一次。满洲、蒙古二馆学生各考翻译一道。弓箭教习还同助教一起，率领诸生出城考校马射、步射一次。一、官学生在春、秋两季各赴国子监参加考试一次。该助教预先呈报名册并确定日期，通知学生分两班考试：考试东四学汉文翻译的日子，同时考西四学步射、骑射；考试西四学汉文翻译的日子，同时考东四学步射、骑射。学生不得无故不到；确实患病的，须提前呈报学堂，等病愈后补考。每季考试的汉文试卷送满、汉堂官共同阅看，满文试卷专送满堂官阅看，蒙古文试卷专送蒙古堂官阅看，评定等第后张榜通知。优等者给予奖赏，劣等者当面训诫。一、官学生季考列为一等的，奖给纸、笔、墨、刻，由国子监档子房发交到学，该助教当堂分发，以示鼓励。一、祭酒、司业轮流巡查各学，该助教、教习率领学生在堂下迎接，恭敬作揖，听候训谕。蒙古童生抽查背诵经书，已经作文的抽查讲解文理，或者当场考试文艺；学习翻译的，试译数行清文，并查阅每天的课程簿册，蒙古馆也一样。一、每年年终，该助教查明学生平日的勤惰，回到学堂进行甄别，酌量决定去留。一、官学生中有愿意读清书的，助教要看其年岁稍长、粗通文义，才准许改学翻译。如果新补入学、从未读过汉书，不得立即拨入翻译馆。一、官学生文理荒疏、经书不熟，责成汉教习教其翻译；平常清书生疏，责成满教习教习；蒙古语也是这样。马射、步射生疏，责成弓箭教习教练。官学生如果懒惰浮躁、功课没有进步，听凭该教习责罚。不服从的，革退。一、官学生考取文生员、翻译生员，如果在学已满十年，该助教带领其呈报学堂，酌量决定去留。一、官学生有请假服丧一百天、两个月或一个月的，须出具本佐领的图记，送交本学。该助教拟具文稿呈报学堂，存案备案，按例不停止钱粮。服丧期在功服以下的，送葬后即上学。一、官学生有请假随任、回乡省亲、修理坟茔、收取地租、探望叔伯兄弟的，要根据路程远近办理：如果距离京城四十里以内，请假十日以内，取具本佐领图记呈报学堂，发给假期。请假一月、两月的，行文通知该旗暂停钱粮，等销假后再补发恢复；如果超过三个月，立即由该旗开除名额。一、官学生有请假随任回京，或者病愈后呈请恢复编班的，由该助教带领呈报学堂查验；如果资质、性情和年龄仍然可以造就，准许遇有缺额时坐补。一、春秋两季丁祭，官学生应当在哲庑以及 崇圣祠四配、两庑担任执事。该助教自行挑选后开列送报；国子监提前通知各班演习礼仪，有不到者查明后革退。一、凡遇祭酒、司业到任以及封印、开印，助教各自率领官学生到国子监行礼。一、八旗新补入学时，助教同满、汉教习一同聚集在学堂。学生行三叩头礼，起身后，等候助教分派、确定所属馆；拜见本馆教习也照此办理，然后开始学习。助教到任、教习到馆时，学生拜见的礼仪相同。一、咸安宫学生有缺额，由该学移文到国子监调取，将本旗满洲官学生中俊秀的数人选出，移文送去。一、八旗满洲、蒙古、汉军都统旧设的外郎有缺额，由该旗转发咨文到国子监，将本旗汉军中年资较久的官学生选取一名，移文送吏部。