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子藏喻林三百五十五

譬之于射,后破夺先【明集》卷十二】

子藏 · 类书 · 第 14376–14426 段

譬之于射,后破夺先【▯明集》卷十二】

六度中前三度属福德业,后三度属慧明业。二业具足,必至佛道。譬如雨轮,能有所至【罗什译维摩诘经菩萨品】

造士倬【音卓】彼云汉,为章于天。周王寿考,遐不作人【诗·大雅·棫朴】鸢飞戾天,鱼跃于渊。岂弟君子,遐不作人【诗·大雅·旱麓】天将以夫子为木铎【论语·八佾】

譬诸草木,区以别矣。君子之道,焉可诬也【论语·子张】

羿之敎人射,必志于彀。学者亦必志于彀。大匠诲人,必以规矩。学者亦必以规矩【孟子·吿子上】

大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率【孟子·尽心上】

梓匠轮舆,能与人规矩,不能使人巧【孟子·尽心下】

籧篨不可使俛,戚施不可使仰,僬侥不可使举,侏儒不可使援,蒙▯不可使视,嚚瘖不可使言,聋瞆不可使听,僮昏不可使谋。质将善而贤良赞之,则济可竢也。若有违质,教将不入,其何善之为【国语·晋】

官师之所材也,戚施,直鏄,籧篨,▯璆,侏儒,扶卢,蒙▯,修声,聋瞆,司火,僮昏,嚚瘖,僬侥。官师所不材也。以实裔土。夫教者,因体能质而利之者也。若川然,有原以卬浦,而后大【国语·晋】

为衢樽于上,叶号木铎于前,修【魏书·李顺希仁弟骞传】

凡可无学而能者,唯息与食也。故先王传道以相効属也【鹖冠子·道端】

夫敎歌者,使先呼而诎之,其声反清征者,乃教之【韩非子·外储说右上】

觌君子者,问铸人,不问铸金。或曰:“人可铸欤?”曰:“孔子铸顔渊矣。”或人踧尔曰:“旨哉,问!铸金得铸人【扬子学行】

或问:“人有倚孔子之墙,弦郑衞之声,诵韩庄之书,则引诸门乎?”曰:“在夷貉则引之,倚门墙则麾之。惜乎!衣未成而转为裳也【▯子修身】

率马以骥,不亦可乎【扬子·修身】

春木之芚兮,援我手之鹑兮,去之五百嵗,其人若存兮【▯子寡见篇】

千里之足,困于盐车之下;赤刀之鑛,不经欧冶之门者也【抱朴子·外篇·崇教】

夫受绳墨者,无枉;刳之木,染道训者,无邪僻之人。饬冶之术,莫良乎学【抱朴子外篇·崇教】

振天惠以广扫,鼓九阳之洪炉,运大钧乎皇极,开▯模以轨物,陶冶庶类,匠成翘秀,荡沃积埃,革邪反正【抱朴子外篇·勗学】

蜾臝遇螟▯而受化,久乃变成蜂。尔七十子之类,仲尼又速于是【扬子法言注·学行篇】

喜于问铸金而得,铸人富莫大焉,利莫重焉【扬子法言注·学行篇】大匠之诲人也,必以规矩;君子之训物也,必以仁义【扬子法言注·吾子篇】

因人才质,刻而画之,文而藻之【扬子法言注·先知篇】

春木芚然而生,譬若孔氏启导人心,有似援手而进【扬子法言注·寡见篇】

钻蚌莹珠,剖石摛藻,丝匪▯黄,水防方圆,引之斯流,染之斯鲜【补《文选·潘尼·释奠颂】

学犹莳苗,化若偃草【补:文选潘尼释奠颂】

孔子以四科教士,随其所善,譬如市肆多列杂物,欲置之者并至【意林新论】

若非六经、庖厨、百家异馔、三坟为瑚琏、五典为笙簧,岂能暴以秋阳、纡就望之景、濯以江汉、潘埀天之泽【艺文类聚·礼部·学校表】

接光太阳烛之幽夜,令欣流者济津,怀宝者剖和【艺文类聚·礼部·学校表】

置樽候酌,悬钟待叩,必须蕴朱蓝以成彩,立规矩以为式【艺文类聚·职官部·祭酒表】

学媿聚沙,问慙攻木【艺文类聚·职官部·祭酒表】

仲尼门人餔道醇,饮道宗【太平御览·人事德】

尊者在世化导证果最多,每度【阙】人,以一筹置于石室。其室纵十八肘,广十二肘,充满其间【五灯防元西天祖师二祖】赠人以财,不若赠人善言。黄金虽贵,用之则穷;善言于心,终身为宝【虚皇四十九章】

吾道犹炬火,取之无穷,随其所与,能饪熟一切;吾法等泉源,能灌溉枯槁,润泽一切【虚皇四十九章】

譬如金在沙中,陶链滓秽,然后销镕,成金之后,价值无量【三十六部尊经仙人经】

汝今有所疑滞,我为大医王,为汝剖判深疑。汝于道性犹未明了,我有法炬,能为照明。汝今欲济烦恼大河,我能为汝作于舟楫【元阳妙经卷九】

譬如金师冶錬真金,先除麤垢,次除防尘,后得名为百錬真金【海空智藏经普说品】

犹如药师善解药分,复以妙药教授其子。诸余外学受业之人,悉不得见【海空智藏经·供献品】

法雨流澍,广润心田,无上道芽,随时增长【玉清经通济幽防品】如三染汁,盛以一器,所谓罗若、郁金、青黛染三种物,所谓毳防及防奢耶衣。毳以浆浸,则成青色;防净浣故,成于黄色;防奢耶衣,先以灰浸,则成赤色。如是三物,虽同一器,受色各异【大方等大集经卷十一】

如工陶师埏埴调泥置之轮上随意成器【大方等大集经卷二十三】譬如一两阿罗娑药变千两铜以为真金于彼药分无所损减【大方广佛华严经卷五十九】

今欲说神呪,除其三毒垢,拔其愚痴,足照以智慧镜,赐其禅定水,生长菩提芽,令到湼槃岸【七佛所说神呪经卷一】拔其毒镞,补智慧膏,以萨婆若水洗除垢秽,拂拭搓磨,令心调净【七佛所说神呪经卷三】

愍念众生,佐佛化愚,常以王法摄持守护于生死海,拔济令出。身为大船,口为法桥,心为大海,出慈悲水,溉灌众生枯槁福田,悉令生长菩提根芽。我所饶益,其喻如是【七佛所说神呪经卷三】

能转法轮,吹大法蠡,撃大法鼔,然大法灯,施大法桥,泛大法船,举大法帆【无明罗刹经】

以智慧药箆,初抉防陈如等无明眼瞙,以大法雨灭优楼迦叶等烦恼炽火,以知因縁最上智药,治舍利弗、大目连等结使之病,以此智钩钩摩诃迦叶入佛正道,以法梯隥令大名娑罗门趣解脱堂【无明罗刹经】

若有众生能观察者,为作照明,能安立众生戒之平地,得于念处以为止息,涉正勤路上,如意堂,登五根楼,入五力室,齅七觉香,饮八正水,坐于有余湼槃之林,触于四禅无漏凉风【无明罗刹经】

殊流共委,酌而不竭;异轸同骛,仰以知归【正法念处经序】海中有大龙,欲雨阎浮利地,恐地无当此水者。龙意念,地无当我雨者,还自雨海中耳。佛惠弟子,威德甚大,欲以施外,行九十六种道家,恐无能堪者。是故佛弟子,展转自相惠耳。譬如龙自还雨海中也【旧杂譬喻经】

菩萨度人,譬若巧乳母养子,有四事:一者洗浴使净,二者乳哺令饱,三者卧寐安稳,四者抱将出入,恒使欢喜。以此四事长养其子,令得成就。菩萨亦复如是,有四事养育众生:一者以正法洗浴心垢,二者以经法饮食使饱,三者禅定三昧随时与立,四者以四恩饶益一切,恒令欢喜。以此四事劝诲一切,长育众生,使得至道【杂譬喻经上】

佛法为车,弟子马,实法宝主,佛调御。若马出道,失正辙,如是当治,令调伏。若小不调,轻法治好,善成立为上道。若不可治,便弃舍。以是调御为无上【大智度论卷二】

譬如工巧之人,以药力故,能令银变为金,金变为银【大智度论卷十八】

善欲随心为说,如船顺流;恶欲以苦切语敎,如以榍出榍【大智度论卷二十四】

譬如人得好食良药,亲里知识受诸病苦,云何不与【大智度论卷八十七】

折世智之角,杜异人之口,导求珠之心,开观象之目,救烧灼于火宅,拯沈溺于浪海。故法雨降而燋种受荣,慧日升而长夜▯晓【高僧传卷八释宝亮】